<h3>今天，以胡海英老师为首的密云六中初三英语组邀请密云研修学院的研修员曹爱平老师到密云六中为初三的学生开展了主题为“基于文本解读下的阅读理解训练”讲座。</h3> <h3>曹老师首先向大家介绍了初三学生应该具备的英语阅读能力。</h3> <h3>曹老师在讲解文章之前让学生用实际体验的体会阅读的技巧和方法，分别布置了阅读完型和阅读理解的练习，同学们在做题时都十分专注，做到手不离笔。</h3> <h3>在完型的讲解中，曹老师利用情节线和情感线带领学生深入分析文本，使学生真正达到理解能力的提升，而非过度关注答案。</h3> <h3>在阅读理解的讲解中，曹老师带领学生围绕what，how,why,三个维度深入分析文本，让学生体会到在做题前进行文本分析的重要性。</h3> <h3>曹老师带领同学进行长难句分析，让学生掌握长难句的分析技巧，有助于学生对文本的理解。</h3> <h3>值得强调的是，整个讲座过程，并非是曹老师一人的独角戏，中间穿插大量的师生，生生互动，提高学生参与度的同时，真正让学生真实感受到了文本解读对于阅读完型训练的益处。</h3> <h3>整个活动持续了近两个半小时，学生们意犹未尽，受益匪浅。相信这次活动一定能够让学生对文本解读有新的认识，并把这种技巧运用到今后的英语学习中，提升英语成绩。希望同学们努力奋斗，为六中2019年中考再添辉煌！</h3>