<h3>《纲要》中明确指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，用幼儿感兴趣的方式发展多做，提高动作的协调性和灵活性。体育游戏不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而且对幼儿的心理发展也会产生一定的影响，因为它能促进人的认知、情感、意志和个性等方面的发展。我们在生活中，除了注意体育游戏对身体的锻炼价值以外，还有意识地把体育与其他相关教育有机地结合起来，促进幼儿的身心全面发展。</h3><h3>运球走是大班幼儿必须达到的动作技能之一。</h3><h3>活动目标：</h3><h3>1、学习运球走的正确方法。</h3><h3>2、能按一定的方向运球走，提高四肢运动的协调性。</h3><h3>3、激发幼儿的竞争意识。</h3><h3>我先跟幼儿讲清游戏主题，让幼儿制定游戏计划。孩子们上学期就已有曲线跑的活动，所以对于“曲线运球”并不难理解。孩子们制定游戏计划，老师根据孩子的解说配上文字。</h3> <h3>孩子制定游戏计划时都很兴奋</h3> <h3>根据幼儿的描述，老师给孩子们的计划配上文字。</h3> <h3>这个小朋友计划曲线运球去，然后把球放入小推车绕曲线回。</h3> <h3>冯浩小朋友计划曲线运球去，抱着球从排成排的轮胎上走回来。还想跟云朵一起玩。</h3> <h3>王鹏睿小朋友计划曲线运球去，再曲线运球回。</h3> <h3>王诗涵小朋友计划曲线运球过去，返回时抱着球从轮胎中间的圈一个接一个蹦。</h3> <h3>曲线运球开始，孩子们都很兴奋。</h3> <h3>返回时有序的走轮胎</h3> <h3>小朋友有走轮胎的，也有从一个轮胎中间跳到另一个轮胎中间的，都好开心。</h3> <h3>小推车推的特别稳，没有一个小朋友把球弄掉下车的。</h3> <h3>加油！加油！</h3> <h3>女孩子也照样把车推的很稳，而且都是在绕曲线。</h3> <h3>运球小能手！</h3> <h3>都想争第一</h3> <h3>走的稳稳的</h3> <h3>用自己喜欢的方式返回</h3> <h3>程怀博和魏佳超提议男孩女孩来一次比赛吧！看谁的脚更灵活，能用脚接住或往回踢球。</h3> <h3>准备好了，开踢吧！</h3> <h3>看球！</h3> <h3>用力猛踢</h3> <h3>出击</h3> <h3>玩儿的满头大汗</h3> <h3>这是在做什么？</h3> <h3>杨姗姗说她在孵恐龙蛋</h3> <h3>游戏结束，把球收起来。</h3> <h3>我们都很能干，自己收拾。</h3> <h3>游戏结束后幼儿又做了游戏回想，边画边议论着玩儿时有多高兴！</h3> <h3>开始给孩子们的游戏主题是“曲线运球”，按照孩子们制定的游戏计划，我们活动时采用了用脚运球绕曲线，返回时幼儿有走排成排的轮胎的、有蹦的，还有推小推车绕曲线的。后来临时有提议男孩女孩互相踢球比赛的，孩子们玩儿的很尽兴。我觉得游戏就应该让孩子做主，我们老师只要稍加引导即可。</h3>