最美的遇见——“聚焦核心素养,点亮阅读心灯”教学观摩研讨学习(第二日)

余沁洋

<h3>人间四月</h3><h3>是最美的时候</h3><h3>而在这里</h3><h3><b>我们有一场更美的期待!</b></h3> <h3>  美丽的平利县城关初级中学在晨光中用她最安静美好的姿态静候我们的到来。</h3> <h3>  第一场盛宴是由安康中学高级教师,陕西省第三批教学名师工作室主持人,安康学院文学院研究生指导老师张铁军老师为我们带来的《荷塘月色》。</h3> <h3>  你一定要亲自感受一下这富有磁性的男中音,会让耳朵怀孕。你会发现,声音和文字配合起来,可以那么那么美好!</h3> <h3>  这个初中小姑娘的朗读功底也是让人赞不绝口的。从她的声音中,我能感受到:她是真的品读到了文字的内涵!是真的爱语文!</h3> <h3>  接下来是最喜欢的邱俊老师同课异构的《荷塘月色》。</h3> <h3>依旧是</h3><h3>那样的灵动婉约</h3><h3>有诗意有温度有情怀</h3><h3>特别是对孩子们的鼓励</h3><h3>如春风化雨润物无声</h3> <h3>  陕西省教学能手,平利县城关中学语文老师,市教研室语文特聘教研员张洲老师执教的《孔乙己》给我们带来了一个新的视角,开启了多角度文本阅读的新思路。</h3> <h3>  陕西省优秀教学能手,安康市学科带头人,陕西省学科带头人培养对象曹冬梅老师为我们做了一个很好的自读课示范。</h3><h3><br></h3> <h3>  巧妙的活动设计和适时的方法指导点燃了学生思维的小宇宙。孩子们热情高涨,思如泉涌。</h3> <h3>  让我们真正看到了自读课文与教读课文的不同,看到了叶圣陶先生所说的“教是为了不教”的教学理念。</h3> <h3>当然</h3><h3>我们学的很认真</h3> <h3>教研室老师们的点评也是非常专业</h3> <h3>  还有这位陈主任即兴赋诗一首,点评中透着一丝诗意。</h3> <h3>  省教学能手刘小丽老师带来了一场别开生面的名著导读观摩课《钢铁是怎样练成的》。巧妙的问题设计带领学生走进了保尔的世界。最重要的是在这堂课上,我们看到孩子们说的很畅快。在语言和文本的碰撞中,我看到了思维和智慧的火花。而老师,只是那个点石成金的领路人。</h3><h3> 我想,这样的名著导读才是实实在在的导读,而不是教读。在这样的导读之下,我们的孩子才会越来越会读书,越来越爱读书。</h3> <h3>一个鼓励的微笑😊</h3><h3> ——大概是老师最美的样子吧。</h3> <h3>  短短十来分钟的分享,王娅莉老师给人最深的印象就是“腹有诗书气自华”。</h3> <h3>  她给我们带来的关于整本书阅读的思考是我们每一个语文老师,每一个热爱语文的语文人应该认真思考的问题。让孩子们爱上读书,也是我们肩上神圣不可推卸的责任。</h3> <h3>两天的学习,</h3><h3>让我们感叹、震撼、欢心</h3><h3>也有一丝面对差距的惭愧</h3><h3>但我相信,</h3><h3>有热爱有情怀有责任的语文人</h3><h3><b>必定不忘初心,砥砺前行!</b><br></h3>

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