<h3>4月25日下午，宋村三小与宋村二小开展送课活动，送课人：袁美敬，课题：《触摸春天》，参加人员：宋村二小全体语文教师。主持人：郭秀利。</h3> <h3>今天在校长、王霄雨老师的陪伴下，怀着激动而又紧张的心情去二小送课学习。课堂内容分为三个部分：谈话导入，回顾内容、细读课文，品味“奇迹”、深度探究，感悟生命！</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3>一、谈话导入，回顾内容！我们在用明亮的眼睛欣赏桃红柳绿的时候，双目失明的安静是用什么来感受美丽的春光的！唤起学生对安静的认识，让学生带着一份神秘和欣赏的心情走进文本！让学生带着学习目标走近课文，走进安静！</h3> <h3>第二部分：细读课文，品味“奇迹”</h3><h3>让学生细读课文，通过抓关键词和重点句子来品味“奇迹”！引导学生闭上眼睛想象、实践体验理解“磕磕绊绊”等词语！</h3><h3>在感受奇迹的时候，我创设情境把学生带入特定的语言环境中引导学生实实在在地接触文本，通过朗读品味，想象画面，想象安静在放飞蝴蝶之后仿佛看到了什么？学生带着自己体会朗读文本，将无声的文字转化为了有声的语言，走进了安静的内心世界！</h3> <h3>第三部分：深度探究，感悟生命 </h3><h3>这一部分引导学生结合课文说说自己是这样理解文中的道理的，其次是结合实例（张海迪、贝多芬等），再次体会文中的道理，然后让学生书写和展示个人感悟，最后教师总结升华！</h3> <h3>在郭秀利的老师组织下，二小全体语文老师做出了认真细致的评堂评价！其中彤彤老师的建议是，如果这堂课以复习导入会更好，以及多媒体课件制作的一些建议！增丽老师的建议是语言要干练、板书要工整、语速要放慢！再此非常感谢二小所有语文教师的真诚相待，热情帮助，感谢中心校给我们交流学习的机会！</h3>