<h3>（一）校长介绍</h3><h3>小学低段：小幼衔接特色</h3><h3>面积的背面是理念的改变</h3><h3>艺术、科学特色</h3><h3>“有点不一样的九年一贯制学校”</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>（二）副校长</h3><h3>走在雅教育的路上</h3><h3>让每一位学生最优发展—“雅教育”课程体系的构建与实践</h3><h3>一、办学理念</h3><h3>小学校 大雅堂 让每一位学生最优发现 </h3><h3><br></h3><h3>二、课程图谱</h3><h3>德育课程</h3><h3>学科课程</h3><h3>拓展课程</h3><h3><br></h3><h3>三、核心素养</h3><h3>身心健康 有礼有节 实践创造 乐学善问 审美雅趣</h3><h3><br></h3><h3>四、课程构建</h3><h3>1.基础层级课程 </h3><h3>1）语文：乐读 善学 会说 （年阅读100本计划）</h3><h3> 世界阅读日活动 亲子共读 我是小主播 超级演说家 亲近小古文 书法熏陶 语言与人文</h3><h3>2）数学：善计算 能质疑 会分析</h3><h3>从教材中来，到生活中去</h3><h3>课前3分钟 天天有题说的 数学与发现 </h3><h3>基于“以雅促雅”</h3><h3>3）体育：芭蕾舞（女生）健美操（男生）</h3><h3>4）综合实践活动</h3><h3>研学之旅 JA课程（我的城市）创客空间 戏剧艺术</h3><h3><br></h3><h3>2.拓展层级课程</h3><h3>课程特色</h3><h3>1）声乐</h3><h3>2）舞蹈 </h3><h3>3）美术 中国创客 （纸为媒）</h3><h3>折纸的方法：一形多变 百变组合 形体百变</h3><h3> 4）器乐</h3><h3><br></h3><h3>3.潜能层级课程</h3><h3>小歌星 演说家 小提琴手 钢琴公主 舞蹈队 健美操队 </h3><h3>实施</h3><h3>按需设时 </h3><h3>资源统筹：专家资源 基地资源</h3><h3>学科整合 跨学科教研 </h3><h3>教学变革 教师读书沙龙 打造学科学习室 </h3><h3>多元评价 游学评价 </h3><h3><br></h3><h3>用课程，让每个学生完善自我，唤醒自我，成就自我。</h3><h3>让每一位孩子都能最优发展</h3><h3><br></h3>