<h3> 家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词语。作为联系家庭与学校的一条纽带，它可以发挥无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生即使不在学校也能继续享受学校给予的关爱。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅可以取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。基于此，我校在本学期开学初就提出了家访的工作要求，老师们特别是班主任也很配合此项工作，从开学到现在，已有10来位班主任及学生管理老师进行了60来次家访。</h3> <h3> 通过家访，教师体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以登门家访的传统不能丢。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。<br></h3><h3> 老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。家访会让教师受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使教师了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。</h3> <h3> 作为教师我们要积极同家长进行沟通交流，做到家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育就会获得更大的成功。<br></h3> <p style="text-align: center;"><b>文稿：樊建威</b></h3><p style="text-align: center;"><b>编辑：贺欣舞</b></h3>