深化课改，广泛纳谏，“语”你同行——泰宁一中语文学科教学开放周活动报告

囿点挑剔

老师

语文

学科

一中

教学

泰宁

听课

学习

高三

课堂

　　为进一步深化语文学科新课程改革、提升我校语文教学的整体水平，同时促进校际交流，泰宁一中于4月25至26日开展市级教学开放活动。4月25日上午，语文学科教学活动顺利开展。

郭月强老师的《小说阅读之叙述视角和叙述人称》，以通俗易懂的句子举例，让同学们在比较中体会并理解不同叙述视角的优缺点。

江昭华老师的《诗歌情感类主观题解答升格训练》，由于面对的是高三的学生，江老师的上课内容直指考点，整堂课重点突出，与学生一起学习，一起探讨，是一节很成功的高三示范课。

刘宜瑞老师的《诗歌鉴赏之对比赏析》，同样面对的是高三的学生，在他幽默风趣的的语言引导下，同学们学习诗歌的热情不减，课堂气氛活跃。

陈碧珠老师的《林黛玉进贾府》，以林黛玉进贾府的路线图为突破口分析小说环境描写的特点和作用。以问题为导向，让同学们在兴趣中去学习，达到一课一学的效果。

听课结束后，泰宁一中语文学科教研组组长余国兴老师，组织评课学习。

来自将乐一中的石娟老师、吕锡征老师依次对自己的听课情况进行说明，感受到授课老师对教材进行深入细致的钻研与分析，教学基本功扎实，调控课堂能力强。当然，在肯定教学水平的同时也提出个人的一些建议。

接着，兄弟院校三中、二中的老师也对观摩的课堂进行点评。

泰宁县进修学院的冯辉龙老师，分享了自己的听课感受，同时对课堂也提出了几点建议，如加强高一学生的朗读，举例时尽可能用初中知识等。

这次活动加强了我校语文学科和其他中学语文学科的联系，形成相互学习，相互促进良好氛围，在此基础上广泛纳谏，寻找差距，整饬管理，补足短板，打造特色，谋求发展。