学习名师风采,聚焦课堂变革,提升教学水平

名师顾元胜工作室

<h1 style="text-align: center;"><b>——凉州区顾元胜名师工作室学员参加2019“丝路之春”当代名师大讲堂中学数学研讨培训活动侧记</b></h1> <h3>  正是古都好景致,知音相聚大西安。在这春风和煦的季节里,陕甘晋三省各中学骨干教师相聚陕西师大附中,参加了2019“丝路之春”当代名师大讲堂中学数学研讨培训活动。聆听各位名师的课堂教学及专家专题报告,深有感触。听君一席话,胜读十年书。这里能感受到教育改革最前沿的呼吸,这里能沐浴到教学新理念的春风,这里能倾听到课堂改革最美妙的音符。</h3> <h3>  首先由陕西省基础教育研究中心马亚军主任向与会人员讲了会场须知,特别强调大会设有网络实时互动和现场抽奖环节,积极参与,便有机会获得丰厚的奖品及证书。</h3> <h3>  第一天8:20—10:00由安琪老师带领学生开始了一次以符代数的神奇之旅,以魔术能实现预言为情景引入,提高学生求知欲望,层层递进,揭示规律,让学生体会每一个代数式都赋有实际生活意义,真正体会数学来源于生活。</h3> <h3>  10:00—12:00由全国中学数学知名教育专家,江苏省著名特级教师符永平老师精彩地上了八年级《章前图导学课》,平时我们上课基本无视章前的图片,但是其中与教学的联系特别大,他的课堂让学生不仅仅是解题人更是命题人。同时符永平老师做了《数学课堂立德树人的课型表达》微专题报告。</h3> <h3>  马亚军主任精彩的点评,值得我们一线教师深思,课堂活动中老师如何实时引导学生自主学习,已成为我们就要研究的课题。</h3> <h3>  下午由甘肃省西北师范大学第二附属中学数学教师祁乐珍老师上了《整式及其加减》示范课及说课。总结出了《整式》的“三式四数一思想”即“三式”—单向式、多项式、整式;“四数”—系数、项数、指数、次数;“一思想”—模型思想。接着由全国中小学知名教育专家,北京市著名特级教师,首都师范大学附中数学教研组长张文娣老师主讲了八年级《图形的旋转》示范课及说课。同时张文娣老师做了《例说变式教学下的数学课堂》精彩报告,报告指出变式教学的基本思想就是握紧课标、立足教材、瞄准中考、尝试体验、探究发现、应用创新。</h3> <h3>  第二天8:20—10:00由陈越的中考数学专题复习课《中点问题的探究》从线段中点的定义,作图,性质入手,层层设问,不知不觉得把学生带进了探究线段中点的世界里,让学生感受学习数学的乐趣。</h3> <h3>  10:00—12:00由全国中小学知名教育专家、正高级教师、全国优秀教师、全国优秀班主任、山东省特级教师徐利老师的《生活中的轴对称》示范课及说课。学生自学更能提高教学效率;“先学后教,当堂练习”的实质是从上课到下课学习的全过程都是让学生自学,教师由讲授者真正变为引导者、组织者和合作者。</h3> <h3>  第二天下午13:30—15:10由陕西师大附中姜虎老师就数学应用方面从问题解决到联系生活课堂小结画龙点睛,就这样整节课如春风是春雨滋润着孩子们的数学世界。</h3> <h3> 最后一位是由全国中学数学知名教育专家、上海市嘉定区初中数学教研员、上海市特级教师正高级教师孙琪斌老师精彩地上了八年级《方格纸上的数学问题》。让学生思维可视化:首先想到方法或困难。其次方法背后的算法和算理。最后从具体方法到一般策略。</h3> <h3>  通过本次培训学习,让我接触到了专家学者们的教育新思想,学习了著名优秀教师全新课堂教学设计理念,收获颇多,感触较深。同时也认识到了自己教学中的不足,作为一线教师,我们深深感到学习的重要性,在今后的教学中,我们将立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,促进自己教学工作的不断进步。</h3> <h3>  三天学习,时间虽短但收获满满。感谢各位专家领导及老师们的辛勤付出,感谢武威第九中学给我提供了一个学习和交流的机会,感谢凉州区顾元胜初中数学名师工作室的支持。愿我们以此为契机,在自己的教学中多思考多实践,努力提高自身水平,也不负这次辛勤的付出。</h3>

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