我愿做新时代的校园先锋@大同市卫生学校

土拨鼠也喜欢春天

<h3>一朵朵娇艳欲滴的花朵,汇成万紫千红的春天;一条条涓涓流淌的小溪,聚成浩瀚无垠的海洋。我们每一个人都是新时代的实践者、创造者,我愿用热情塑生命,我愿用智慧谱华章,我愿成为新时代的校园先锋。<br></h3> <h3><b>我愿做积极进取的教育者、沟通者。</b></h3><h3><br></h3><h3>我愿以满腔热情投入教学,我愿以一片情怀孕育生命。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说:“漂亮的孩子人人喜欢,只有对丑孩子的爱才是真正的爱。”进入中职学校的孩子有多久没有受到过关注?他们有多久没有听到过赞美?来到这里,他们或已然对自己失望太久而随波逐流;来到这里,他们或愿意重塑自我而对我们满怀期许。是我们身上的热情灵动感染着他们,是我们骨子里的积极进取激励着他们。课堂上,我们的每一次目光的关注都是对学生无声的赞扬;课堂下,我们每一句文字的点评都是对学生有力的褒奖。</h3><h3><br></h3><h3>那一次,我咽喉肿痛,久治未愈。在讲解“家庭美德”时,我灵感爆棚,思如泉涌。讲台上我神采飞扬,妙语连珠;讲台下,你们神情怡然,目光生动。当我的详解伴随下课铃声戛然而止,我的耳畔响起了你们热烈的掌声。在你们欢喜目光的注视下,我走下讲台,喉咙奇迹般得不疼了。虽然十分钟后又再次痛起,但多年后的今天我依然不能忘记那种幸福与满足带来的生理治愈。</h3><h3><br></h3><h3>当你们热切地喊出心底的喜欢,大声表白你们都是我的fans,我心底涌动着的是满满的爱!我心底涌动着的更是对职教事业的坚守!</h3> <h3><b>我愿做改革创新的实践者、开拓者。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3>十几年前,在二卫校只有两间多媒体教室的情况下,我想方设法在自己的课堂上互换教室,开始了对ppt的尝试,开始了多媒体教学的探索。十几年后的今天,随着职业教育的发展,信息化教育教学理念的深入推广,我开始盯上了手机。当许多老师还在为教室里悬挂的手机布袋点赞时,我则更主张将手机请入课堂,莫视手机猛于虎。五年前,我也曾为手机布袋这种新生事物叫好,可是在信息化教学设计已经不断推展的今天,我想大禹治水般的疏导,比将手机一棒子打死、粗暴地赶出课堂更符合时代的发展,更符合学生的特点。</h3><h3>在超星学习通上完成的课前任务发布、课中活动参与、课后综合评价,调动了学生参与课程的积极性,充分体现了个体认知的不同特点,有利于有的放矢地指导与完善课堂教学。</h3> <h3>除了学习通,各种小软件都可以成为我们拓展教学的载体。在《经济政治与社会》的课堂上,伴随一曲《让世界充满爱》,我校扶贫史家坪村的画面历历在目,“扶贫攻坚、共同富裕”这一概念迎刃而解。</h3><h3><br></h3><h3>《在职业生涯与规划》的课堂上,微视频《最美的时光》展示了代课班级学生在国防教育期间军训场上的勃勃英姿。在学生欢呼雀跃的指指点点中,主题得到了完美的诠释。这便是:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。与其羡慕别人,不如蜕变自己。”老师欲说的千言万语,瞬间转化成学生心底正能量情感的升腾。</h3><h3><br></h3><h3>在电子白板、智慧教室还不能普遍使用的现实条件下,手机无疑成为我们推动教学信息化,更新教学内容与手段,提升学生参与度的最佳选择。当然,手机可以收放自如成为教学工具,必须与老师极强的课堂掌控能力密不可分。否则,就会适得其反,弄巧成拙,流于形式。而化弊为利则需要我们潜心思考的智慧,需要我们改革创新的精神,需要我们奋发有为的志向,更需要我们根植教学实际的行动。</h3> <h3><b>我愿做学校建设的引领者、参与者。</b></h3><h3><br></h3><h3>从五星级学校、省级重点中专、国家示范校“养成教育”特色项目建设,伴随学校的发展,我在参与建设中成长。我所收获的不仅是计算机运用能力的提升,更有思维能力的增长、人生感悟的丰盈。没有大同卫校这一平台,就没有今天的我。我愿意以满腔热情投入学校的省示范校建设中,通过不断践行发展与创新理念,通过引领红、绿、蓝、白“四色文化”特色项目建设,培养学生成为热爱祖国、严于自律、敬老孝先、甘于奉献的时代新人,从而助推大同卫校对标一流,在发展的道路上不断前行。</h3><h3><br></h3><h3>一花独放不是春,万紫千红春满园。雷锋说:“”一滴水只有放进大海,才永远不会干涸;一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。”奥斯托洛夫斯基说:“不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。”,所以,在此请让我再次诚邀和希冀年轻的八零后乃至九零后的老师们投入火热的学校建设中,用智慧书写生命的华章。</h3><h3><br></h3><h3>单丝不成线,独木不成林。只有我们所有的教育教学工作者,都以饱满热情的情怀彰显工匠精神,以爱育生命,以爱育灵魂,不作一潭无生命的水,甘做一团燃烧的火焰,大同卫校才能迎来生机盎然的春天。</h3> <h3>当我在信息化教学设计比赛中看到一张张比我更年轻的面孔;当我在朋友圈看到一幅幅精美的解剖绘图作品,我就知道大同卫校有星星之火正在酝酿、正在燃烧!</h3><h3><br></h3><h3>同时,只有让想干事的人有事干,能干事的人有舞台,干成事的人被重视,大同卫校才会有越来越多的年轻人投入到火热的学校建设中,才会有越来越多年轻人满腔澎湃去书写生命的华章。</h3><h3><br></h3><h3>长江后浪推前浪,一辈新人换旧人。当有朝一日你们的C姐姐被拍在沙滩上,我将为你们的奋斗进取而欢呼而鼓掌!</h3> <h3>长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。祝愿我们所有的老师都能够在学校的建设中收获工作的快乐与满足。会当凌绝顶,一览众山小。祝愿大同卫校能够抓住职教发展的新机遇,吹响新时代的号角,打造和谐校园的万象更新,迎来智慧校园的欣欣向荣!</h3>

卫校

课堂

我愿

教学

学生

手机

大同

我们

学校

生命