既然选择了远方,便只顾风雨兼程——记包头市第五中学班主任赴珠海参观学习

庞鹏

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为了帮助班主任教师开阔视野,学习其他学校先进的教育理念,进一步加班主任队伍培养和借鉴先进的学校管理模式。2019年4月18日--22日,包头市第五中学选派了6位班主任赴广东省珠海市参加了全国中小学德育创新与特色校园文化构建专题研讨会。</h3> <h3>尽管学习期间珠海市连日暴雨,但恶略的天气并没有影响到班主任老师们学习的热情。在德育校长王军和政教处主任吕建的带领下,参会班主任对学生生涯教育、校园文化建设、班级管理等方面的问题进行了深入学习和探讨。会后大家对于班级管理方法,与学生沟通方式等方面都有了更新的认识和理解,并期待着将这些好的方法应用于自己日后的班主任工作中。</h3> <h3>老师们首先<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">听取了济源一中“8+1”班主任工作室发起者秦望老师,如何“十招”打造迷人微班会,以及班会的重要性、如何开好班会、如何安排流程等等。这次微班会学习让班主任们获益良多,也令大家深思何谓微班会?</span></h3><h3>狭义的“微班会”是以微视频(10分钟以下)为主要载体的后延性班会,它以一个短小视频提出主题而引发讨论,并利用“学习单”,引领学生跟踪主题,自主探究,最后达成班会教育目标的微课程。所谓主题,就是微班会要表达的中心思想,微视频是突出这些中心思想的影像材料,而学习单则列出班会后需要学生自主探究完成的“任务”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">广义的“微班会”是指针对性强,花费时间少,解决问题及时,场地不限,自由灵活的一种的班会形式。它是主题班会的有效补充。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">以班级常规管理研究为基础,以班会研究为核心,以个性化发展为导向班主任团队。“工作时间决定你的现在,业余时间决定你的未来”,“8+1”的意义是“8”指的是工作时间,“1”指的是业余时间,团队成员要在工作时间一心一意;在业余时间多做一点,多读一点,多思一点,多写一点,多研一点。</span></h3> <h3>19日,广东省珠海市壮志学校校长对学校建设与管理,校园文化建设,师资队伍建设等问题向参会教师进行了毫无保留的培训。</h3> <h3>壮志学校的育人理念和方法使班主任们不禁要深入参观一下这美丽的校园,会后自发组织参观校园。。</h3> <h3>20日,全国优秀班主任。班主任名师工作室领衔人石梦媛老师为大家带来了“爱以智慧,以身立教”的讲座。</h3> <h3>21日,老师们听取了李东升教授关于班级主题文化体系建设的讲座。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后,老师们参观了另一所珠海优秀学校荣泰小学。学校先进的教学设施、浓厚的校园文化氛围、独具特色的办学理念和校园绿化、美化、亮化使老师们耳目一新,受益匪浅,教师们不断用手机记录下一个个精彩的瞬间。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为期五天的培训、学习和参观,老师们收获满满。参加学习的老师纷纷表示要以此次活动为契机,反思自己的工作,吸取先进的班级组织管理经验,结合自身特点,积极探讨适合学生学习的教学新思路、新方法,努力实践高效的班级管理,为包五中教育的进一步发展作出积极贡献。</h3>

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