<h3> 四月二十四日，我小班举行幼儿交换玩具的活动，目的是让幼儿学会分享，积极融入集体！分享是一种魅力，更是一种良好的品质。为了鼓励孩子与同伴之间主动交流，体验同伴之间分享的快乐，我园鼓励家长引导幼儿将喜爱的玩具带来幼儿园，与他的同伴一起分享。</h3> <h3> 在活动开始前，宝宝们已经被梓畅的转动玩具吸引住了。</h3> 宝宝们坐好了，活动马上要开始了！<h3><br></h3> <h3> 来，拍个照留念一下！笑一笑，yea✌</h3> <h3> 好大的一只大象，吓着忆萌了，哈哈</h3> <h3> 于睿玩了之后我才发现，枪原来是个水枪，他竟然还把喝的水灌到枪里，哈哈调皮！</h3> <h3> 牟于萱:刘梓畅，我想和你换换。</h3> <h3> 俊男靓女！</h3> <h3> 逸泽:老师，我玩这个！</h3> <h3> 子墨:老师，这个大象的肚子瘪了，它饿了！</h3><h3> 师:那怎么办啊？</h3><h3> 子墨:放学了，让它回家吃饭！</h3> <h3> 逸泽:老师，这个小鱼瘪了。</h3><h3> 师:那看看能不能吹起来。</h3><h3> 逸泽:我吹吹。</h3><h3> 呼~</h3> <h3> 看宇豪玩的多帅！</h3> <h3> 其实真相是这样的，哈哈！</h3> <h3> 分享行为是幼儿与他人共同享用某种资源的行为，是幼儿亲社会行为的一种表现。在幼儿的发展过程中，分享行为具有十分重要的意义。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 一方面，分享行为可以帮助幼儿赢得玩伴，使幼儿在活动和交往的过程中获得言语表达、人际交流等技能；</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 另一方面，分享行为可以帮助幼儿学会与他人和睦相处，共同享受自然界和人类社会带给大家的各种条件，促进幼儿的社会化。同时，分享行为还可以帮助幼儿学会在今后与人共同生活和与人合作共事，更好的解决社会性问题。</span><br></h3>