<h3><font color="#b04fbb"> 一部电影真的可以改变一个人的三观。很多适合孩子们观看的励志电影能更好的在他们快乐之余树立良好的人生观和价值观</font>。</h3> <h3><font color="#b04fbb"> 伴随着精彩表演的开幕式，紧张激烈的单词大赛和独具魅力的外教进课堂等一系列活动，4月23日下午，我们精心的为低，中，高年级学生分别挑选了三部轻松幽默的英文电影</font>！</h3> <h3> 一二年级观看电影的是<font color="#1564fa">《汪汪队立大功》</font>。该片讲述了精通科技的10岁男孩在拯救了六条小狗后，将他们训练成了一组本领高强的狗狗巡逻队，它们不管遇到多么困难和危险的救援任务，总还是忘不了相互玩闹，而每次幽默乐观的狗狗们都能顺利完成任务！</h3> <h3> 汪汪队成立啦！🎉🎉🎉</h3><h3> 该片中英文字幕的结合，使学生们对英语充满了更多的神秘和兴趣，虽然只能听懂几句英文台词，但也深深地体会到了英语语言的魅力，为以后的学习，埋下了渴望的种子！</h3> <h3>孩子们听得很认真，看得也很投入！👍👍👍👍偶尔跟着重复着简单的单词，模仿着Ryder的语调。</h3> <h3>剧情吸引孩子们的眼球！他们不时地发出笑声！🤭😄在情景中感受语言，学会运用语言，培养良好的学习意识和习惯。</h3> <h3> 三四年级观看的电影是<font color="#1564fa">《寻梦环游记》</font>，剧情讲述了梦想成为音乐家的小男孩米格尔和魅力十足的落魄乐手海克特在五彩斑斓的神秘世界开启了一段奇妙非凡的冒险旅程。</h3> <h3> 主人公米格尔可爱的登场啦！</h3><h3> 三四年级的孩子们有了一点英语基础，认识了一些简单的单词，虽然词汇量还不是很多，但是有些同学能边看边跟着读一些台词了。例如：(1)The family is more important than the dream.(2)Life is hard，and I have a guitar等。在感知语音语调的同时，也感受着语言的魅力，享受着别样的成就感，在一定程度上也帮助孩子能更好的适应未来的学习。</h3> <h3>米格尔的梦想是成为音乐家，你们的梦想是什么呢……？Please talk about your dream after class.</h3> <h3>和老师、同学们一起看电影的感觉真好，希望以后还有这样的机会！We had a good time this afternoon.</h3> <h3>这段冒险旅程让我们看的很紧张😓</h3> <h3> 五六年级观看的电影是<font color="#1564fa">《疯狂动物城》</font>。它充满了丰富的时代主题，配音阵容出色，视觉极佳，笑点也令人捧腹。</h3> <h3>片中描绘的城市就跟真实存在一样，故事背景充满了活力。英语对白也不是很难，看着剧情，孩子们能大概听懂。很多同学已经可以看着字幕读出大部分台词，虽然不是很完整，但是教室里的英语氛围很浓厚，在这种环境下学习英语的热情高涨，达到了预期的效果。</h3> <h3>片中萌点，笑点的动物顺理成章地一一出场，故事主线相当成熟，完整。可看性和娱乐性超强！</h3> <h3>本片充满了对真善美的传递和描述，不仅是小孩子玩玩闹闹的喜剧动画，成年人同样可以很享受这个故事，师生都看的津津有味！</h3> <h3>使“童话喜剧”和“寓意电影”很好的结合！</h3> <h3>珍惜这次轻松开心的集体活动吧！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通过看电影，孩子们对英文电影有了特别的感触。我私下问他们看英文电影有什么感觉？他们饶有兴致地与我分享观看后的体会。“看英文电影的过程中，我发现有一些对话我是能听懂的。”“老师我以为英文电影我会看不懂呢，没想到我都看明白了，还学了几句呢！”“老师，下次去电影院看电影，我要选英文对白的”“老师，咱们还什么时候看英文电影啊，感觉特别好！”看，这就是艺术的魅力、语言的奇妙，它把孩子们内心的一颗沉睡的灵魂唤醒，这就是英语实践活动独有的魅力。为了孩子们，我们要一直努力下去，研究下去！</span></h3>