<h3> 结合局里的工作要点，根据我校教学工作实际情况，推进语文学科教学改革，发掘优质教学资源，提高课堂教学质量，促进小学语文教师的专业化成长，2019年4月23日上午伊通镇满族第三小学校精心举办了“聚焦语文核心素养暨小学语文精典课型展示课”活动。</h3> <h3> 此次活动郭景波校长高度重视并全程参与其中，会议由于广慧主任主持，全体班主任参加，活动共有三项议程：青年教师展示课、授课教师说课及反思、陈晨校长做活动总结。</h3> <h3>第一环节：青年教师展示课</h3> <h3> 朱佳会老师执教的《彩色的梦》是低年级的识字教学课，本节课以识字为主，在识字过程中有重点识字、集中识字、图解识字、部件识字、随文识字等方法，将识字过程落到实处。重难点把握明确，尤其是教态自然，语言富有感染力，适合低年级的课堂教学。</h3> <h3> 苏立波老师执教的《父亲的菜园》是中年级的阅读教学课，教师收放自如，注重对学生的朗读指导，对学生的积极评价，对教参的整体把握，抓住了本文的教学重难点，让学生在积极主动的阅读活动中，去理解和感悟“父亲”的精神。这正是当前阅读课的教学模式。</h3> <h3> 陆婉秋老师执教的《写自己喜欢的小动物》是高年级的习作指导教学课，整节课目标明确，激发表达愿望。教学从回顾本单元课文中的动物入手，让学生对动物有更深的印象，结合作文片段、评价提高学生的鉴赏能力，张弛有度。</h3> <h3>第二环节：三位授课教师分别进行了说课和反思</h3> <h3>第三环节：陈晨校长对本次活动进行总结</h3> <h3> 本次活动本着共同分享、总结经验、明确方向的宗旨，落实语文素养，提高教学效率，加强青年教师教学水平的提高。相信在今后的语文教学工作中，抓好课堂教学，组织并促进学生自主、合作、探究学习，能将课堂教学与家庭、社会、自然、生活恰当的融合在一起。 </h3> <h3> 不入课堂，怎知教学几许；不讲语文，怎知如此魅力。通过本次活动我校的年轻教师在历练中成长，在学习反思中创新，教学能力得到了大幅度提升，相信她们在教学之路越走越远，三小的明天更加美好！</h3><h3><br></h3>