<h3>要想改变一个人，必先改变他的环境，环境改变了，他就被改变了。</h3><p style="text-align: center;">——杜威</h3> <h3> 就从我们学校的特色软木板开始，总结各个班级做的创新与特点，希望能为以后的班级布置提供小小思路和启发~</h3> 内容选择 1.学习生活点滴 <h3>这是王召露老师班里，学生日常照片~有庆祝生日的，老师喂学生吃药的，一起参加活动的，等等等等，都是彼此幸福的时刻。</h3> <h3>或者可以选择某一主题活动。这是感恩活动中，孩子们在家中帮父母做饭的留影纪念。</h3> 2.理想志愿 <h3>初一十一班叫做扬帆十一，所以做成一个大大的帆船的样子，上面用便利贴贴着孩子们的理想志愿。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">我手写我心</h3></font></h3> <h3>高二学考，更是需要这样的志愿条给自己加油打气！</h3> <h3>把班级做成大树的样子，孩子们的心愿是小小的花和叶，希望他们在班级的成长中能够使自己的梦想生根发芽~</h3> <h3>或者，将心愿写在书签上，再将它们摆成我们班的形状，那是以我之力贡献班级的小小心意~</h3> <h3>甚至，可以贴上家长对孩子的寄语。你在前方奔跑，回头就有父母的关爱。</h3> 3.优秀作品 <h3>可以选择学校举办的比赛中的优胜作品（图为生物显微镜拍摄比赛中的优秀作品）</h3> <h3>可以选择某一主题活动下的学生手抄报。</h3> <h3>甚至，选择学生喜欢的内容，估计他们自己创作~（图为某班的电影主题手抄报）</h3> 4.学习成果 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">学生手绘的化学元素周期表</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">绘制的思维导图</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">美观整洁的书写作业</h3></font></h3> 5.奖状 <h3>班级的、学生的奖状证书，贴在显眼的地方，那就是我们共同的荣耀，激励我们不断进步！</h3> <h3>甚至，老师可以举办进步之星、文明之星的班级评选活动，给每个孩子得奖的机会~</h3> 6.成员介绍 <h3>学生们自己设计各小组的简介，有封面、有成员介绍，装订成小册子，供大家翻阅欣赏~</h3> <h3>或者，选择广告公司的设计，将成员介绍册印制出来，显得更加正式，充满仪式感。</h3> 形式选择 1.照片 <h3>可以将孩子们日常的照片打印出来，用这样的小夹子进行装饰。</h3> <h3>或者贴一些目标大学的照片——软木板上贴着：为你的组名而奋斗！（组名即为理想大学）</h3> 2.装饰品 <h3>一个班级后墙的装饰贴画，正好应和了绿植，和谐又美好~</h3> 3.绘画 <h3>可以选择学生们的手绘画作，或是买装饰画都好。</h3> 4.手工作品 <h3>像这样的手工剪纸，贴在窗户上，不失为一道靓丽的风景~</h3> <h3> 在生活中做个有心人，发现点滴之美，用我手装饰教室——我们生活和学习的地方，这才是老师应该教给孩子们的~</h3>