沁源县—北师大基础教育合作项目“新时代中小学智慧型班主任成长研修”交流研讨报告（第五组）

魅力红小

班主任

教育

学生

智慧型

一名

成长

研修

我们

工作

用心

扎扎实实智慧研修 兢兢业业培育新人

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在结束了为期四天的“新时代中小学智慧型班主任成长研修”活动后，4月22日晚，第五组学员趁热打铁在709房间展开了热烈的研讨活动。活动由组长王彩强老师主持，阴红霞老师记录，教科局教研室主任李建军参加并做指导讲话。全体学员畅所欲言，分享交流此次研修活动中的所学、所思、所感、所悟。

学员心声

郭道小学 王彩强

　　天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边;我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满园。通过学习，更觉得这句话有道理，虽然会议很短，但收获颇丰，各位教育专家，从班主任工作理念、方法、班会案例，到学生心理健康指导、家校合作等不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我明确了在当今教育形势下，如何做一名合格的智慧型班主任。

韩洪小学 程锐梅

　　幸福的时光总是如此的短暂，四天来聆听专家的讲座，分享精彩的课例，享受着思想的沐浴，精神的洗礼，意犹未尽。感受最深的就是教知识和做教育的本质区别。“静待花开”曾经是我们嘴里经常说的字眼，但却没有落实。各位专家的引领，常态主题队会的分享让我醍醐灌顶，有了工具知道如何去落实，从而达到教育的目的，而不是教知识。让我懂得要做扎根的教育，要用爱用心去做教育。在学习中成长，在成长中实践，在今后的工作中我将进一步反思实践迁移应用，力争做一名智慧的班主任老师。

李元小学 阴红霞

　　古诗有云:欲穷千里目，更上一层楼。作为一名农村小学教师，能够参加此次培训倍感荣幸。4天的紧张培训已临近结束，真是不虚此行！

六位专家讲座精彩纷呈，他们独到的见解引领着我不断反思自己的教育行为，更新着我的教育理念。王立军老师的讲座《主题班会的有效设计》让我明晰了主题班会的设计思路；乔锦忠和雨露老师的讲座教会了我与家长沟通的技巧与方法；贺国卿老师告诉我们在班级管理中要让每一个孩子有事干，要让孩子体验仪式感、幸福感……所有专家都讲述了记录的重要性，把每天发生的教育小事写下来、反思、总结，在润物细无声中静待花开。

总之，教育需要用爱去做，用心去做，带着希望扎根教育这片沃土，潜心育人，努力做一名不断成长的智慧型班主任。

郭道小学 李霞

　　此次班主任成长研修之旅，使我收获颇多，让我意识到班主任工作虽繁杂却有章可循。首先，要建设良好的班级文化，其中软文化的营造最为关键，要建立民主、公平、和谐、团结的氛围。其次，要利用班队会设计及各学科渗透，做好德育工作。正所谓“教书先育人”。再次，班主任工作要讲方法，尊重、信任学生，因材施教，各学科教师共同参与，让每个学生都动起来，成为班级管理的主人。最后，要发挥家校合作的育人功能，培养学生良好习惯，提升学生能力，为学生的幸福人生打好基础。

教育事业永远在路上，我们要不忘初心，持之以恒，做智慧型班主任，静待花开！

上庄小学 王丹

　　“学为人师，行为世范”各位专家教授“八仙过海，各显本事”真正诠释了这八个字的内涵。字字珠玑，满腹经纶，他们不仅给我们分享了诸多教育理论、教育思想，还为我们指明了前进的方向；而且诸多实用性、导向性的案例分享和班队会活动，让我们醍醐灌顶，恍然大悟。总之，这是一次灵魂的洗礼，是一顿丰富的精神盛宴，“以德育人”、“静待花开”、“用爱教育”、“润物无声”……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这些知识的甘露、思想的清泉必将让我们抵达更高彼岸，我也必将把终生学习作为自己的人生追求，不断进取，不断追求，以求走的更高，更远！

新店上小学 崔锦丽

　　此次培训最大的感触是要做一名智慧型班主任，不仅要多读书，更要多实践，多钻研，用心去做教育！

“教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒。”“没有爱就没有教育，没有适度的爱就没有成功的教育。”这两句话很好地涵盖了班主任工作中至为重要的一块---德育。通过四天的培训，我对班主任这个工作有了重新的认识，暗示自己要用心去做教育，努力去做好这份工作！

对于初次担任班主任这个职务的我，平时大多充当的是“传道授业解惑者”，对于德育则少之又少，因此以后要认真好搞班会队会活动。

班主任之路任重而道远，在以后的班主任工作中,我还需要不断向其他经验丰富的班主任学习,提高自己的班级管理水平。同时我还将继续努力,让所教的每位学生都能健康快乐地成长。

水峪小学 雷云云

　　很荣幸可以参加北师大智慧型班主任成长研修，虽然只有短短的四天，但是培训的内容却让我大开眼界，受益匪浅。感到做一名有魅力的班主任任重道远。

　　“亲其师，信其道”，老师要以自己独特的人格魅力来吸引学生，征服学生。人们常说“教师是人类灵魂的工程师”，我认为班主任是学生综合素质的雕塑师，所以作为一名班主任应具备多种能力、扮演多重角色，工作才会顺利进行，那么如何塑造班主任的形象，增添班主任的魅力呢？我想应该做到以下几点：

　　一、要有积极向上、健康的心态

班主任必须有自我控制情绪的能力，做一名“阳光”老师，才是学生们喜欢的老师。

　　二、善于反思

反思，能让我们少走弯路，反思能让我们明白哪些事情可做，哪些事情不能做，哪些是经验，哪些是教训。

　　要做一个有魅力的班主任，调整心态，提升内涵，因而我的成长之路还很漫长，还需要有大量的工作去做，不停学习，不断反思中方能取得进步。我相信只要付出就会有收获，只要努力就是幸福的。

上舍小学 任变芳

　　作为一名年轻的班主任，能拥有这样一次学习的机会，我倍感珍惜。这次培训让我受益匪浅，并有如下三点感受:一、学生在成长的路上遇到一位好班主任是无比幸福的，所以我要努力做一名优秀的班主任。二、教育是一种慢的艺术，我们要找到他们身上的闪光点，激发他们的主观能动性，将耐心和爱心倾注到他们的心田里，静待花开。 三、我们要以正确积极的态度看待学生身上的问题，在帮助他们解决问题的过程中与他们共同成长。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将带着感恩的心上路，将本次研修培训中的所学、所悟、所想落实到教育教学及班主任工作中，争做一名新时代智慧型班主任。

正中小学 原晓飞

　　万物皆有时，每朵花都有自己的花期，每个人也有他的起伏和轨迹。对于学生，我们不能一蹴而就，而是要做慢的教育。

各位教育专家从班主任工作理念到方法,从学生心理健康指导到家校沟通，全面阐述了一个智慧型班主任应该具备的品格。通过培训，我看到了自己工作的不足，今后在工作中我要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略，关爱每学生，循序渐进，静待花开。特别是对于乡村学生，他们大部分都是留守儿童，我们更加关注她们，多一份爱心，多一份真心，对自己的工作多一份信心。

白狐窑小学 史清霞

　　立德树人，是新时代党和国家赋予我们每一位教师的神圣职责，班主任是学生成长的镜子，班主任的一言一行都影响着学生，所以我们要充分发挥好班主任的作用，做好班级管理的带头人。

在今后的工作中我将用智、用心做教育！我深切地感受到，只有用智、用心做教育方能留心观察、细心品味;只有用智、用心做教育方能展示自我、感悟生命。

关注每一位孩子的发展，发掘每位学生的闪光点，以平和的心态迈好每一步，争做新时代智慧型班主任。

　　最后，李主任为我们做了指导总结，希望我们每个人都能努力做一名“爱心、细心、耐心”的班主任。

　　短暂的交流研讨让大家的思维得到了碰撞，所学教育理论进一步得到内化。在未来班主任成长的过程中，我们将会用心用爱浸润学生心田，做一名幸福的智慧型班主任！