【侯马市路西小学】展教师风采 促技能提升

李艳萍

　　青春正能量，奋进正当时。在“改革创新 奋发有为”大讨论活动中，我校紧紧围绕本学期教育教学核心工作，多措并举，本着努力提升教师自身素养，打造一流教师团队为主导思想，组织开展了首届青年教师技能大赛活动。

　　本次大赛，以课堂为载体，通过教师课堂教学展示，观课议课和才艺展示三个环节，树立奋发上进、精于本职的教师典范，为青年教师引路搭台，带动一大批，推动所有人。参加此次大赛的22位教师涉及语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术7个学科，是各个学科的优秀代表。

语文课堂――花开有声，润物无声

　　几位语文教师结合自身的教学经验有创造性地设计语文课堂，研究语文文本，神奇的多媒体课件，入情入境的角色扮演，美美地朗读尽显了学生与文本的交融，使得课堂形式活泼多样，气氛轻松愉悦。多样化的教学风格，展示了我校教师自身素养和灵活多变的教学智慧。

数学课堂――激发兴趣，启迪思维

　　数学课堂上老师们注重数学思维方法的渗透，对教学目标都有精准的把握，每堂课都营造出了轻松愉悦学习氛围，充满趣味的情境教学也激发了学生的学习兴趣；赞赏的语言散发教学艺术的魅力，角色的转变充分体现课改的精神。

美术课堂――用智慧的眼睛发现美，用灵巧的小手留住美

科学课――小课堂，大智慧 魅力英语 跟我学 韵律飞扬的音乐课 活力四射的体育课

　　综合学科和音、体、美学科的年轻教师们更是把各自学科的风格和元素在教学中展示的淋漓尽致，如科学学科的实验观察和操作，音乐学科的歌词创编，美术学科的绘画剪纸，英语学科的情景交流，体育学科的花样足球技巧。他们精心的教学设计、精炼的教学语言……无不彰显出年轻教师的聪明智慧与个人魅力也显示了他们巨大的可塑性。

观课议课。让参赛选手在规定的时间内，通过观看一节课堂教学课例，及时捕捉评课信息，概括、剖析课例优缺点，撰写一份300字左右的评课稿。选手们能依据课程标准及新课程理念捕捉值得评议的突出方面，在短短五分钟的评课中，展示了他们的自身素养和解读文本的能力。

　　才艺展示环节把整个大赛推向了高潮，每位参赛老师展示了自己的拿手技艺，有二胡、书法、朗诵、水果艺术拼盘、唱歌、舞蹈……在老师们的身上，我们看到了他们别样的闪光点。教师的素养不仅体现在高水平、高质量、创新性的教学中，还体现在多方面的艺术素养上。老师不单要一支粉笔于三尺讲台写春秋，更要有自己的兴趣爱好陶冶情操。全面发展的老师是值得大家学习的老师。

　　此次大赛也得到蔺校长和学校领导们的大力支持和高度重视，赛前就安排相关人员开会研讨大赛流程，赛中又亲临现场观看每一位老师的精彩呈现。

　　每位选手通过赛前准备充分，无论是教学目标明确、教学过程严谨、教学理念新颖的课堂教学展示，还是在观点鲜明、评价客观的观课议课，以及百花齐放、琳琅满目的才艺展示中，都给评委和观摩教师带来了视觉听觉上的享受。评委老师们也从参赛教师的教学技能、观课评课、才艺展示三个方面认真、细致地做出了公平、公正的赋分。

　　一份耕耘，一份收获，经过激烈的角逐收获了属于他们的荣誉！

　　课堂，是老师的大舞台，每一次倾注心血的登台讲课，都记载着一个园丁的耕耘年华。大赛圆满落幕，但教育之路还很长很长，老师们通过比赛互相欣赏，取长补短，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中去！做新时代的追梦人！