<h3><br></h3><h3> 2019年是脱贫攻坚全面冲刺关键一仗、决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年。根据《花溪区2019年脱贫攻坚春季攻势实施方案》(花扶领办〔2019〕5号）文件精神，我校拟定了具体的实施方案，于2019年4月17前往镇宁自治县思源学校开展送优质课，传送先进的教育教学理念帮扶活动，活动取得圆满成功。</h3><h3> </h3> <h3> 根据学校帮扶工作方案，教科处王建勇主任与镇宁思源实验学校教务处积极对洽，了解教材版本、上课进度后，我们组织语数英物四门学科骨干教师、教研团队进行送课筹备工作，地理、体育学科选派骨干教师观摩学习。</h3><h3> 4月16日下午为了更好地完成帮扶工作，特在阳光校区校长办公室召开专题会议，会议由彭斌校长主持，她强调了此次活动的重要性，希望参加活动的老师们不负众望，并强调了安全事项。</h3> <h3> 参加此次教研活动的人员有:彭斌校长，工会主席陈远征老师，韦家俊和王建勇两位校长助理，团委书记，英语、物理、音体美教研组长，班主任代表，学科骨干老师，共计13人。</h3><h3> </h3> <h3> 17日早上7:30准时出发，不到两个小时的车程，我们就从高原明珠来到了闻名遐迩的“瀑乡”——镇宁，走进学校，印入眼帘的是排列整齐的教学楼、图书馆、食堂、学生宿舍、教师公寓。校园干净整洁，教室窗明几亮，老师微笑致意，总之，给人的感觉都是朴实的、亲切的。</h3><h3> 思源实验学校伍登红校长、党支部书记，鲁副校长和周副校长，带领团队热情接待了我们，简单寒暄后就对活动做了具体安排。</h3><h3> </h3> <h3> 活动日程安排表。</h3> <h3> 语文组周曼丽老师上课。</h3><h3> 上课内容为教材中容易被忽略又是考点的补白内容——病句的辨析与修改，既有知识性又有系统性还有实用性。</h3> <h3> 物理组董庆老师做实验过程中。</h3><h3> 董老师简单的实验器材和方法吸引了学生的注意力，让师生耳目一新。</h3> <h3> 数学组代维明老师上《一元二次方程》。</h3><h3> 代老师风趣幽默，课堂氛围活跃，让学生快速掌握了解题技巧。</h3> <h3> 英语组梁佼佼老师上课中。</h3><h3> 梁佼佼老师有着多次上公开课的经验，利用丰富的肢体语言、课堂表演、重复巩固、精美的PPT等方法让学生对知识点记忆深刻并且能举一反三。</h3> <h3> 语文教研课结束后，思源实验学校语文组组长杨老师组织听课老师进行议课。</h3> <h3> 英语组议课中。</h3><h3> 大家在交流中都表示备课、听课的过程中有很多新发现新收获。</h3> <h3> 地理观摩课。</h3><h3> 我校老师对思源实验学校先进的星空教室、老师扎实功底表示称赞。</h3> <h3> 体育观摩课。</h3><h3> 王老师讲解非常简单明了，示范动作非常标准。</h3> <h3> 和思源实验学校老师交流后，我校老师又集中探讨，针对学生学情、学科特点、课堂反应、课后交流再归纳总结。</h3> <h3> 吃饭间隙，两校校领导在交流。</h3> <h3> 两位年轻的英语老师抓紧时间交流。</h3> <h3> “扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径”，我校在上次的调研中得出结论：思源实验学校的硬件配置是非常标准的，我校对口帮扶过程中需要做的是将优秀、实用的教学理念、教学技能传给思源实验学校。</h3><h3> 活水助思源，帮扶促发展，本次活动使两校的管理水平得到提高，教师专业素质得到提升。在接下来的对口帮扶工作中，我们继续努力达到共建共享。</h3><h3> </h3><h3>图文编辑：余娜</h3><h3>审稿： 冯敏</h3>