书香润童心，阅读伴我行

右玉县机关幼儿园

阅读

孩子

家长

读书

播报

能力

培养

小朋友

喜欢

举止

家长a:我家孩子从来不喜欢图书。
家长b:小宝每次看书都特别的烦躁。
家长c:我想让孩子养成读书的习惯。
家长d:我不知道都可以让孩子读什么样的书？

　　第一部分

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜爱阅读，本月开始我们让“文化走进校园”请家长在幼儿读书期间放下手中的工作，陪伴孩子们走进读书的世界。

　　第二部分

读书的好处:

★ 1.培养学习兴趣。孩子爱上阅读后，他们会不停地阅读，越来越喜欢探索书中的奥秘、喜欢学习。

★ 2.增强语言能力。喜欢阅读的孩子语言能力特强，在听、说、 读写方面的能力都比不爱阅读的孩子高，孩子从书中能领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

★ 3.增加知识。阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地 理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有益处。

★ 4.提升写作能力。喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩。

★ 5.扩展人生经验。有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。

★ 6.树立远大理想。爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为 他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验与感悟，因此能从多角度看待问题，学好做人。

★ 7.受到人格熏陶。爱阅读的孩子能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系，都可从书中学习。

★ 8.培养想象能力。书中世界广阔无垠，充满想象、好奇和机遇。孩子们会透过文字去想象一个他们向往的世界，不因此爱阅读的孩子往往理想远大，富有创意，有自己的想法。

★ 9.养成独立思考能力。阅读可培养思考能力，让孩子边读边吸收，边分析边理解，独立思考问题，遇到问题能有独到的见解。

★ 10.享受人生的快乐。阅读让孩子徜徉在书的精神世界中，自得其乐。

　　第三部分

阅读形式:每晚将自己阅读的内容录入喜马拉雅，并转发到班级群内。

备注:文学、古诗、古诗、儿歌、国学都可以。

第四部分

优秀作品推选:推荐班级群里的作品，教师进行筛选，把优秀作品教师推荐到园务，胜任本园小小播报员，月末将从播报员中选出最佳小主持人奖。

第五部分

小播音员播音的益处:

★ 1、更加自信:从胆怯害怕到充满信心大胆展示。

★ 2、开口说话:从不敢说话到轻松与他人沟通交流。

★ 3、展示自我:从不会表现自己到乐于表现自己的特长。

★ 4、懂得礼仪:从不知如何接待客人到会运用礼貌用语,接人待物有礼有节。

★ 5、学会才艺:从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。

★ 6、发音标准:从满口方言到逐步学会标准的普通话,享受标准发音美感。

7 ★、应变能力:从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。

★ 8、语言组织:从语无伦次到说话语句完整。

★ 9、培养气质:从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。

★ 10、举止高雅:从谈吐不加动作到说话举止有度,风度翩翩,举止高雅。

★ 11、领导能力:从小教会组织、管理,学会领导才能。

播报统一格式如下:

亲爱的叔叔阿姨小朋友们大家好:

书香润童心，阅读伴我行。我是今天的播音员**班，**小朋友，今天是**年**月**日，星期*，天气**，今天我为大家播报的是***。

　　读书是人类进步的阶梯，用知识武装起来的人是不可战胜的，机关幼儿园的家长小朋友们，新的挑战开始了，你们准备好了吗？