触动心弦的教学培训———2019年96学时培训(副本)

芊语麻米

<h3>  飘飞满天的春诗,赶走了我们的忧虑,暖暖的话语是我们聆听专家的声响,飘飞满天的春歌,留住了专家的课堂,用动人的旋律使我的96学时培训留驻心间……</h3> <h3>. 微课——遇见别样的美</h3><h3>&nbsp;&nbsp; 处在微时代的我们,微信、微博、微视频、微课,仿佛可以透过这些微小的事物看到大世界。在96学时中,倪俊杰老师向我们阐述了他与微课的美丽邂逅,让我们也见识到微课的魅力。借助CS这个软件,我们学会了如何制作相册,如何剪辑视频,如何制作微视频。我们还尝试设计微课教案,试图在课堂中穿插生动的微课,以提高学习成效。</h3> <h3>&nbsp;&nbsp; 何为“有眼不识泰山”,培训过后深有体会。以前对于PPT的认知估计只停留在自定义动画吧。很多快捷键是我平时几乎不用的,可以说完全不知道;自定义动画中也有很多被我们遗忘的角落。感叹:技术在与时俱进,而我们更要不断更新。</h3> <h3>  专题讲座都是那么精彩!带课堂上,专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。</h3> <h3> 大师的课堂都是那么吸引!每位大师的课堂都注重学生的情感体验,让学生爱上这门课,产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中,让学生自觉去获取知识。在生活中,让学生去巩固知识。学习整合,学习写作,学习读诗……每一个课堂让孩子们唤发出学习的活力,创新的智慧!</h3> <h3>  聆听了这么多特级教师的讲座,反思自己平时的课堂教学,需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发,不断地反思和总结。自我实践,不断提升。</h3><h3> 有学者说过:“语文是字词句篇,是听说读写;是生活中的艺术,是艺术中的生活;是“月上柳梢情”,是“清泉石上流”……热爱语文教学的我们,更应徜徉于语文这条博大的河流中,汲取营养,收获快乐!</h3>