忻州特校社会实践纪实“我劳动,我快乐”

美友15602030

<h3><br></h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;天气转暖,万物复苏,大地一片生机,正是种植的大好时节。为了在孩子们的心里播撒下绿色的种子,让他们感悟生命的可贵,并从中获得知识、积累经验、收获快乐,我校组织各班学生在劳动实验基地开展种植活动。</h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 今年年初,我校新建劳动种植基地,为了充分发挥其作用,组织学生进行劳动体验,提高学生的劳动意识,培养学生良好的劳动习惯。通过这种方式,让学生深刻的体会劳动过程的艰辛——体验劳动成功的喜悦——感悟劳动创造的价值,真正做到由“喊口号”到“真作为”的转变。因此,我们本着“因地制宜”的原则,选取了“小种植”一系列活动,让学生努力把理论知识运用到实际生活和劳动中,在劳动实践中,充分发挥学生的劳动特长,培养其兴趣及创造能力。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在学校统一分配下,各班都有一块责任田,学生们先将田里的土翻过,再用耙子松土,然后由师生共同合作播撒种子,整地做畦,种植管理,共同体验着、收获着。孩子们忙得不亦乐乎。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一直以来,我校就高度重视学生实践能力的培养,不断推陈出新。学校种植园活动的开展,既是构建科学的综合实践活动课程体系的要求,也是开展职业教育和精致化管理的有效途径。小小种植园,让孩子们有机会走出课堂,走进自然,为学生的全面发展提供了一个开放的空间,使学生对于生命教育有了切身的体验。</h3>