<h3></h3><h3> 如何上好每一节课，怎样才能使课上得有自己的特色，而且有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研讨的课题。“简简单单教学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学语文课堂教学的基本要求如何达成，需要我们不断交流、探讨、学习，最终才有所创新。</h3> <h3> 《义务教育语文课程标准》中对学生口语交际的培养与训练有着明确的要求:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。</h3><h3> 如何积极创设灵活多样的教学方式和方法,充分发挥口语交际教学的作用,切实而有效地锻炼和提高学生的口语交际能力。充满活力的梁馨月老师就她执教的口语交际——《推荐一部动画片》进行说课。</h3> <h3></h3><h3> 针对新部编教材，我们是在摸索中前进，只有经过精研细磨的课堂，才能成为一节有营养，有品位的优秀课例，才能让所有的老师有所收获，有所成长！</h3><h3> 经验丰富的周晓娟老师做了有关识字教学的报告，经过对课标教材的深刻解读，结合自己的教学经验为老师们呈现出具有实用性的教学建议，赢得阵阵掌声！</h3> <h3> 印象比较深的是对于识字写字教学方法的讲解,使我明白了要结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,力求识用结合。</h3> <h3> 《教练父母》是涵德导师包艺桦所著，从真相层面揭示了教育的目标是唤醒内在的智慧与德行，更是唤醒了无数的家长和孩子，成就了无数的家庭。</h3> <h3> “孩子是我们一生的爱，而真爱是成熟的，是需要学习的。让我们一起来学习，使每个家庭和谐、快乐、幸福，使家庭中的每个成员回归本来的真善美，回归本来的幸福。当家庭的爱流动起来，每个家庭就真正成为爱的港湾。蓦然回首，一个和谐安详的社会滋养着我们!”——包艺桦《教练父母》 </h3><h3> </h3> <h3> 愿意拥有爱，付出爱，收获爱的老师们，让我们一起同多才多艺的王雪梅老师来阅读《教练父母》吧，您会受益匪浅！</h3> <h3> 正确的教育，一方面鼓励技术的学习，同时也应该完成某种更为重要的事，他应该帮助人去体验生活的完整过程，这种体验才能将能力和技术至置于他们应有的地位。</h3><h3> 温婉能干的魏允男老师在进行电脑技术培训。</h3> <h3>认真聆听</h3> <h3>学习记录</h3> <h3> 要建设正确的教育，显然我们必须把生活当做一个整体来了解它的意义，而要做到这一点，我们必须要能够思考，不是指顽固不变，死守理论的思考，而是直接的真实的思考，一个顽固不变死守理论的思考者是一个不假思索的人，因为他遵循一个模式，他重复着说过的话，循着一个窠臼去思考，我们无法抽象地去根据理论来了解生活，了解生活就是了解我们自己，而教育的全部内容就在于此。<br></h3><h3> </h3> <h3> 让我们相约相伴，唤醒智慧，一路同行，共同成长。</h3> <h3>编辑：曹文秀</h3><h3>审核：闻玉燕</h3>