<h1><br></h1><h3></h3><h3> 撰稿人-赵晓迪 审稿人-杨洁</h3><h3> 构筑理想课堂是指通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围，将人类文化知识与学生的生活体验有机结合起来，追求高效课堂与个性课堂，从而实现知识、生活和生命的深刻共鸣。</h3><h3><br></h3> <h3> 本周英语组一起来到四年级四班针对Lesson5 What are these?进行的第三次磨课。</h3> <h3> 张老师和学生的默契配合使课堂充满乐趣。</h3> <h3> 学生们在聚精会神的听课。</h3> <h3> 英语的魅力就在于此，可以让学生开口说，可以让学生发挥表演的功力。</h3> <h3>针对板书进行了重新设计。</h3> <h3> 针对本节课堂，我们提出以下改进，扩展部分，练习水果时，可以提前把图片发到孩子们手中。</h3><h3> 相信通过一次又一次的教研活动，每位老师都受益匪浅，为自己平时开展教学工作奠定了良好的基础。在英语组老师团结合作下，在前辈们的精心指导下，我校的英语教学一定会有新的突破与进步。</h3>