定格|四月•文实

芸动绳迷

<h3>“人间四月芳菲尽,虔城玉兰始盛开”。4月17一18日,为期两天的赣州市小学体育与健康优秀课例评选暨教师技能培训活动在文清实验学校圆满落幕。</h3> <h3>继习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话以来,全国上下再次掀起教育改革的热潮。课堂是教育教学的主战场,是教育发展的核心地带,课堂教学改革是教育改革的核心。为了更进一步丰富本市小学体育与健康课堂教学,提高体育老师队伍的课堂教学能力。近日,赣州市教学研究室开展赣州市小学体育与健康优秀课例评比展示活动。为迎接本次活动就4月初,信丰县教研室组织了全县小学体育与健康优秀课例评选活动。教师们积极踊跃参与,每位参赛教师精心设计,将自己的教学特色一一呈现。本次活动,由黄福娇名师工作室通过菁体育直播平台进行全国直播,第一天点击率过万,第二天点击率高达2.1万人次,可谓惊人!不仅让更多省市的同行一起学习交流,整合教育资源,也紧跟时代步伐,促使体育教师多元化发展。</h3> <h3>本次活动由名师讲座、优秀课例观摩及特色展示三部分组成。</h3> <h3>首先由赣南师范大学黄永飞教授给大家带来了一场精彩的“体育教师如何听(看)课”讲座,让体育老师从听课目的、听课方法、听课原则三个角度出发,汲取课堂精华,有效应用到今后的课堂教学。</h3> <h3>第一课由兴国第一小学叶月香老师执教《单脚起跳双脚落地》,课堂中采用石头剪刀布的口诀把单脚起跳双脚落地的技术动作串联起来,方便学生在练习的记忆。教师自信大方的教态与亲切的语言让人如沐春风,多样的教具吸引孩子们的眼球,让孩子们练的不亦乐乎。</h3> <h3>第二节课由赣南师大附小曾华涛老师执教《仰卧推起成桥》。课堂以提问式导入开始,春天来了你注意到了什么?同学们在春天里歌曲中边跳边模仿小动物,氛围非常浓厚。基本部分中设计了两人手拉手炒豆子,两人合作体验手掌推地的感觉,逐渐引入主题。练习中学生自己发挥想象在垫子上做成桥动作,体现了学生的主体地位。</h3> <h3>第三节课由章贡区文清实验学校熊伟涛老师给大家带来了新颖的《三门球》教学,让在座的体育老师眼前一亮。学生分为三队,熊老师的课堂设计巧妙,热身游戏中便融合了队员之间的协同合作及传球动作。课堂很好的激发了学生的学习兴趣,培养了团队合作意识。</h3> <h3>第四节课由南康区第六小学崔艳芳执教《足球宝贝啦啦操》。鲜艳的彩球加上教师激情四射的表现力,让大家眼前一亮,学生分组的展示从队名、口号、基本动作到结束造型,都是自行设计,将课堂交还给学生,并挖掘学生创造力,真正体现体育育体、育德、育智的作用。</h3> <h3>第五节课是由崇义城关小学胡春燕老师执教的《跪跳起的动作方法》,整堂课教学过程由易到难,组织有序,脉络清晰,衔接有序,同学之间能互帮互学和互相促进,学生较好的体验展示了自我和合作学习的乐趣。并配以学生喜爱的爬行接力游戏,培养学生的协作意识,同时提高了学生的练习强度。使我们清楚明了设计者的教学主题。</h3> <h3>第六节课是由赣州市红旗大道第二小学张佛生老师执教的《滚铁环》,整节课以开赛车情节进行导入,结合开赛车游戏和比赛的方式进行练习,很好的激发了学生的学习兴趣。课的基本部分由简单的停赛车到长距离的赛车挑战,教学方法层层递进,循序渐进,很好的突破了本节课的教学重难点。学生也在“玩”的过程中学会了滚铁环。有效地让学生了解滚铁环这项名族民间体育项目,能够说出滚铁环的器械(铁环、操纵杆或推环钩子)名称,认识到其锻炼价值。通过对滚铁环的自主学练,学生能感受和熟悉铁环滚动的特点,掌握铁环立标的平衡点以及徒手推送铁环向前滚动的技术动作和方法,同时尝试操纵钩推动铁环向前滚动,发展灵敏、协调以及平衡能力。激发学习兴趣,培养团结合作的意识,体验成功的乐趣。<br></h3> <h3>在第一天的优质课例展示活动中,章贡区文清实验学校特色体育——舞龙舞狮及近千人的武术操表演中告一段落。期间,我们看到了台前幕后评委老师及工作人员的敬业、看到了上课教师的专业素养、看到了文实学子精彩的课堂表现。</h3> <h3>在第二天的评课交流环节中,赣州市教研室教研员洪老师的主持下,各位参与培训的老师各抒已见,精彩纷呈。每节课都各有千秋;大方、自信,专业性强、动作技能熟练、语言情感表达丰满,是体育老师最最应该具有的魅力!</h3> <h3>与信丰县教育体育局教研员熊燕老师同行参加培训学习的我们七位老师们(肖优生、王秋香、康晶、邹美骏、胡晓风、刘小燕、李卫英),此行感触颇深!收获颇多!带着黄永飞教授的三点听(看)课思考,听来自18个县的听课教师代表的学习感言,满载而归,学习的时间尽管短暂,但是留给我们摸索实践的路却越走越明确!优秀的老师,优秀的课堂,带给我对体育学科新的领悟,体育教师需要更多爱心,耐心,信心,体育课堂是发展学生体质和培养运动兴趣的重要手段,更是学校德育的基本途径,师生的情感交流是学生对老师的信任与尊重的基础。夯实学校教研,优化体育课堂,任重而道远!</h3> <h3>作为基层的体育工作者,艰巨而有光荣,艰巨在于漫长,光荣在于平凡。</h3> <h3>在教学中,立德树人,面对每一个孩子培养运动兴趣,培养运动习惯,培养运动爱好!</h3> <h3>总之,我们在学习中进步,在交流中成长!这场小学体育老师的盛宴,感谢市教研室精心为全市小学体育教师准备的这次宝贵学习盛宴!特别感谢黄永飞教授、专家黄福娇老师及文实的老师!您们辛苦了!也诚挚邀请大家来指导我们的体育教学教研活动。<br></h3> <h3>优秀案例分享</h3>