2019“国培”史地坊历史第一小组工作总结

李娅婷

　　自2018年11月参加“国培计划”以来，已历时五个月。培训期间我有幸成为卢氏国培史地坊历史第一小组的组长，在此感谢我们小组各位老师对我工作的支持，感谢坊主范老师对我们组各位老师培训的悉心指导。培训即将结束之际，对我们小组“国培”情况进行总结。

一、小组工作开展情况：

　　首先在工作开展之前我们组建了小组内部学习交流群，及时在群中发布各种观课议课信息，让小组成员能够及时了解我们的课程动向，并且借助这个平台，让各位历史同仁在这个平台上交流教学中存在的疑难困惑。

在接到研磨课通知之后，我询问了我们小组12位老师的做课意向，小组内各位老师在最短的时间内提交了做课的时间、课题，按着先后顺序我初步排出了我们组的做课顺序，在直播时间前几天，我会通知作课教师及时上传教学设计一稿，要求小组内教师及时提出复备意见，帮助作课教师形成教学二稿，在直播时间节点以制作海报的形式通知各位教师及时观课议课，填写观课议课量表，积极总结观课感悟。

　　在“国培”的这段时间里，我们小组成员各个积极参与磨课，对于大家拿出来的教学设计，我们基本全员参与修改，中肯的提出教学建议，寻找恰当的教学达成方式，组织有效的教学模式，在听课环节中适时在cctalk平台互动区发表自己的观课意见，各位老师的高效参与让我们的研磨课发挥出真正的效率。在这短短几个月中，我们小组共完成了6节网络直播课，4节现场示范课，（名单附下）真正做到了凝心聚力共同研磨出好课的结果。

网络直播课名单

直播时间 学校 直播教师 课题

2018年12月11日 育才中学 徐卓哲 《百家争鸣》

2018年12月18日 杜关中学 关园园 《罗斯福新政》

2018年12月19日 官道口中学 韩满苗 《魏晋南北朝的科技与文化》

2018年12月20日 朱阳关中学 季 燕 《罗斯福新政》

2019年1月14日 实验中学 李娅婷 《联合国与世界贸易组织》

2019年4月3日 育才中学 武潇潇 《香港、澳门的回归》

线下活动示范课名单

学校 教师 课题

杜关中学 关园园 《罗斯福新政》

育才中学 李智玲 《中国工农红军》

育才中学 许卓哲 《金与南宋的对峙》

实验中学 李娅婷 《美国内战》

二、个人学习情况

　　在这段学习期间，我按照进度安排认真学习了全部课程。在课程学习过程中，由于课程专家都有着丰富的专业知识，对课程的讲解精辟入里，在理论和实践方面都给了我们全方位的指导，使我们能在教学中运用可行的理论得心应手进行教学实践。在学习的过程中，我们组成员都能对课程内容认真学习，及时的做出反馈，并且能在研修日志中把自己的学习感想与心得写出来与大家分享，在帖子板块与大家讨论。按照要求的时间节点绝大部分学员都能保质保量的完成学习任务，提交作业。

　　三 、培训感悟

　　此次学习培训，贴近教学，贴近课堂，形式新颖，内容符合教师的需求，讲授精彩具有针对性、实施性和前瞻性。教师积极性很高，从网上认真聆听众多专家、学者乃至国内权威人士的讲座，倾听他们对教学的理解、感悟他们的思想方法等。远程培训给教师们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，开阔学了视野，更新了理念，为今后的教学实践起了提纲挈领的作用，为今后的教育科学理论注入了源头活水。

　　四、培训建议

1、对于培训内容，个人建议多增加一些一线教师教学实录或者教学案例，让培训更贴近一线教师，更接地气；

2、可以适当多提供一些观摩课例，增加研讨的机会。

　　总之，本次研修培训让一线教师实现了和专家零距离的对话与交流，从根本上改变了我们滞后的教育理和许多实际问题和困难。我们的教育理念、专业素养、整合技能、创新潜能、知识载体、传播方式都在发生历史上从未有过的巨变。再次感谢每一位对我工作给与支持的小组成员，我们期待更多的专家，更多的同行，更多的教育爱好者，手挽手，让我们在我们的教育天空中一起同翔吧！