<h3> 今天音乐课学习的歌曲《对花》是一首河北民歌。《对花》是我国北方民间广泛流传的一首传统小调，歌曲中有很多鲜明的特点，如带有“上滑音”的旋律；加上“衬词”的歌词；前两句一问一答，后面都是大段的衬词等。</h3> <h3> 对整个教学过程把握中,我把歌曲教学做为重点,细致的分析了歌曲中的一些简单常见的音乐符号、节奏的表现方法。</h3> <h3> 学生们跟着老师的引导循序渐进,逐步学习的过程也已经潜移默化的将整个乐曲的情绪、节奏、旋律了解到了。总的来说,这节课的教学目标和内容基本达到,歌唱时律动的参与性和积极性也都很高。</h3> <h3> 通过让学生学习歌曲《对花》，从中了解华北民间音乐的地域风格色彩，使学生了解热爱祖国的民间音乐文化，体现弘扬民族音乐的重要理念。(宋亚娟)</h3>