五(2)班学生《童年》思维导图作品

妍宸

<h3>阅读会让孩子拥有丰富的心灵。如果孩子养成了阅读的好习惯,就更容易学会主动思考,更容易在学习中找到乐趣。《童年》是作者以自身童年经历为素材的一部小说,从中可看到作者童年和青少年时代在暗无天日的社会里寻找光明的奋斗历程。五(2)班的学生通过自主阅读,课堂导图等方式,学习了《童年》的主要内容、主题思想等,绘制了思维导图。</h3><h3><br></h3><h3>肖颖芳作品</h3> <h3>胡文静作品</h3> <h3>肖思思作品</h3> <h3>肖晶蕾作品</h3> <h3>谢祎萌作品</h3> <h3>康雪花作品</h3> <h3>肖傅滨作品</h3> <h3>肖悦作品</h3> <h3>周紫怡作品</h3> <h3>肖晨作品</h3> <h3>周佩龄作品</h3> <h3>吴诗涵作品</h3> <h3>宋梦影作品</h3> <h3>吴语菲作品</h3> <h3>尹舒蓝作品</h3> <h3>刘芳作品</h3> <h3>曾静依作品</h3> <h3>雍成佳作品</h3> <h3>尹欣怡作品</h3> <h3>张如婷作品</h3> <h3>张倩文作品</h3> <h3>严幼青作品</h3> <h3>余传涛作品</h3> <h3>周凯作品</h3> <h3>谢宗林作品</h3> <h3>胡洛作品</h3> <h3>戴晓作品</h3> <h3>胡月作品</h3> <h3>尹梦群作品</h3> <h3>刘淑萍作品</h3> <h3>王欣作品</h3> <h3>周乐作品</h3> <h3>曾嘉欣作品</h3> <h3>黄淋作品</h3> <h3>胡家安作品</h3> <h3>胡孟翔作品</h3> <h3>傅玉婷作品</h3> <h3>傅玉婷作品</h3> <h3>胡俊怡作品</h3> <h3>胡会剑作品</h3> <h3>李琴作品</h3> <h3>胡诗杰作品</h3> <h3>胡顺根作品</h3> <h3>易荣轩作品</h3> <h3>肖翔作品</h3> <h3>刘雨琴作品</h3> <h3>肖观德作品</h3> <h3>胡素晴作品</h3> <h3>肖振轩作品</h3> <h3>肖佳绘画作品</h3>

作品

童年

导图

傅玉婷

阅读

思维

五班

曾静

王欣

肖颖芳