凝聚心怀锦绣，铺就满园春色——淄博市高三语文二轮复习教学研讨会（临淄片区）

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　　为落实全市高三语文会精神，提高高三二轮复习的针对性与实效性，精准复习，精准备考，我市高三语文二轮复习教学研讨会（临淄片区）于2019年4月16日在临淄中学高三教学楼三楼录课室成功举办。

　　此次研讨会安排了两节观摩课和四场专题发言，会议由临淄区高中语文教研员王国强老师主持。

　　首先倾情献课的是临淄中学张丹老师。她针对学生在语言鉴赏方面出现的问题，以“推敲词句，品读语言”为课题，引导学生在《荷塘月色》《听听那冷雨》和《骆驼祥子》等文章的阅读中，从不同的切入角度分析语言特色，并在讲解中渗透了北京方言，激发了同学们的学习兴趣。接着，通过对典型例题的分析，归纳出答题模式，将知识点落到实处。同学们学习热情高涨，课堂气氛活跃，收到了良好的效果。

　　淄博七中的聂冬梅老师学识渊博，温文尔雅，平易可亲。她通过精妙的课堂设计，带领学生“透过描写看情感”，让同学们在诗的海洋里遨游。聂老师首先带领大家回顾了诗歌鉴赏常见的描写手法，然后通过诗句分析强化学生对多种手法的理解，在此基础上进行题型示范，带领同学们总结了诗歌鉴赏艺术手法类题型的答题方法，整堂课讲练结合，充分发挥了学生的主体性，各学习小组团结合作，在探讨中实现思维碰撞。

　　两位老师带领学生呈现的优质课堂获得了听课教师的一致好评。这两堂精彩的公开课对高三的二轮复习起了很好的示范引领作用，值得老师们学习借鉴。

　　临淄中学的王素霜老师的专题发言《文学类主观题高频考点备考》从命题变化、阅读思路等多个方面对文学类文本阅读教学体系做了系统化梳理，对人物形象、语言特色等高频考点做了全面的分析，她的讲解思路清晰，将理论研究与教学实践相结合，为与会教师提供了方向性指导。

　　如何实现社科类文本的有效答题？淄博七中的王静老师对此进行了透彻的分析。她结合考纲要求和学情，指出要从文体特征和主要表达方式入手，抓住敏感点，帮助学生强化判断意识，给大家提供了一些有效的社科类文本阅读的复习方法。

　　作文作为语文考试的“半壁江山”，一直是语文教学研究中的重要内容。对此，临淄中学的胡立军老师做了关于宏大类主题作文研究的发言报告，给老师们提供了应对高考作文新变化的思路和方法。他指出要对素材进行多角度多方面的挖掘训练，并对相关的素材拓展延伸，从纵横两个角度运用作文中的素材。

　　临淄中学的李晓敏老师与大家分享了潍坊教研的学习体会，她将学习内容分为研究复习策略、总结做题方法和探寻命题方向三个方面，详细地介绍了潍坊教育的细致化特点，内容充实，理论与具体事例相结合，极具启发性。

　　会议最后，临淄区语文教研员王国强老师传达了市教研员王玉强老师的讲话精神并做了专题讲座。讲座对教师的专业化发展和教师的个人成长提出了建议和要求，提倡老师们通过读书增强业务能力，提升自身素养，并从“文本细读——群文阅读——整本书阅读”谈阅读教学策略，具有指导性和实用性。

　　整个研讨会学术氛围浓厚，理论与示范相呼应，授课与研讨相结合，对高三二轮复习的高效进行有很大的推动作用。
　　研讨会在交流共进，启发收获中圆满结束。