聆听专家讲座，启迪教学智慧 记五指山市骨干教师赴江西九江市学习培训

李敏

　　为提高教师业务水平，提升教师执行力，2019年4月14日，五指山市56名骨干教师在九江齐聚一堂开启为期一周的培训。我有幸成为其中的一员。

上午聆听了汪浩浩老师的《做学生喜欢的老师》专题讲座。讲座让我深有感触,觉得成为一名教师难,成为一名好教师更难,成为一名学生喜欢的好老师难上加难。

作为一名教师,每个人都希望学生学有所成,希望学生有好的品德。是的,我总是想改变学生。甘地说过:“要想改变一个人,先改变自己。”所以,我觉得我要从改变自己开始。首先我想了一想与学生的关系,并一直在想学生到底喜欢怎样的老师。

如果说汪浩浩老师的讲座结合自身经历非常“接地气”，那么下午万俊文老师的专题讲座《基于核心素养的教学设计》可谓是高屋建瓴。

讲座上，万俊文老师从未来教育发展的趋势、学生发展核心素养、课程整合的必要性、如何将各学科进行有机整合等问题进行了详细地讲解。未来社会对人才的需求发生改变，学生们不仅要掌握书本上的基本知识，而且还要具备将所学知识有机结合的能力。这要求教师们从品德、学识、能力等方面来不断提高自身的素质。在教学过程中，教师不仅要向学生传授知识，更应该注重对学习技能和方法的传授。将不同学科之间的知识进行有效整合，从而全面培养和提高学生的核心素养。

4月15日上午，江海花老师给我们带来的讲座是《教师的专业素养和专业成长》，这使我在教育教学这一层面上有了更多的崭新认识，又使我在自我成长中得到了更多的借鉴与启迪。江老师先解读了做老师的三重境界，诠释了她对教师职业生涯的真实写照。接着向我们展示她的专业成长之路：在制定计划中明确方向；在苦练功底中严于律己；在持续阅读中积累经验；在教学研究中积极探索；在拜师学艺中虚心求教；在总结反思中不断进步；在学科竞争中砥砺前行。由此可见教师的专业素养与成长是多么的重要，它决定了一个人的教师之路可以走的有多精彩绚丽。

彭莹老师的《小学教师如何进行课题研究》讲座，对我来是一场下得及时的雨，一直以来“如何做课题研究？”这个问题一直在我脑海里转圈圈，今天有幸听了彭老师的讲座，让我茅塞顿开，对课题研究的大体框架有了进一步的了解，做课题研究就是让自己有安全感、认同感、成就感、幸福感，每一个优秀教师都是在教育科研的实践中成长。

　　今晚，来自江西省九江市九江小学的钱琪老师给我们带来了生动有趣的讲座《细节成就教育的完美——做幸福的研究型班主任》，用她自己的亲身经历告诉我们在座的每一位教师，‘智慧永远比身高重要’博得大家的认可，活跃课堂的气氛。所以幽默有助于我们创造明快欢乐的课堂气氛，有助于我们巧妙摆脱某种不期而至的窘困与尴尬。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。班主任的工作是辛苦的，但看着学生健康快乐地成长，是快乐的，我们要从苦中作乐！

　　今日，有幸听到蔡厚淳教授的讲座《国学传统与师德师风》，对我触动特别大。蔡教授以什么是师德，什么是师风”讲起，指出“师德”和“师风”并不是一个概念。蔡教授强调教师不仅是授业的经师，更要做传道的人师。蔡教授从传统道德切入，旁征博引，娓娓道来，明确提出一个真正的君子，一定是“以德为先”，“仁”与“忠”，大德也。通过将传统国学与现代师德师风相结合的方式，以对道”和“德”的诠释为切入点，说清了道德和师德二者之间的关系，强调了教师修身养德、致知力行的重要性，告诫大家要求真务实、自律慎独、晓荣知耻、牢守底线；以对“学识”和“儒雅”的关系为拓展点，道明了作为一名教师，要有仁爱之心，爱祖国、爱学生、爱自己的职业，应具备高尚的素养和品德；同时，教师还应追求儒雅的师风，学识要渊博，气度要温文尔雅。蔡教授渊博的知识，风趣幽默的语言，使整个会场时而掌声阵阵，时而笑声一片。

九江市双峰小学是一所具有百余年历史的名校，学校按照“德育为先，能力为重，全面发展”的教育方针，全面落实以养成教育为主体，以经典教育和科技教育为特色的儒励教育，致力于把学校办成教师发展的沃土，学生成长的乐园，为儿童的终身发展奠基。

2019年4月18日我们全体教师赴往江西省九江小学与一线的优秀教师做学习交流。九江小学坐落在美丽的甘棠湖畔，创建于1921年，至今己有近百年的建校史，素有“花园、学园、乐园”的美誉之称，是全对外开放的窗口单位。 是全国依法治校示范学校、国家级语言文字规范化示范学校、全国首批现代化教育实验技术学校之一。其中，大学本科学历老师79人，具有小学特高级职称资格16人。

教师中荣获：全国优秀教师1人，省特级教师1人，市教学明星2人，学科带头人、骨干教师共17人。

老师们！我们一行56人，从遥远的天涯海角，来到了九江。九江是座美丽的城市，处处有文化，处处皆是风景名胜，文化底蕴很深厚的一个城市。

本次活动项目组很用心地为我们这次的省外研修安排了丰富的课程。从基于核心素养下的教学设计到教师专业成长的搭建，从如何研究做课题到班主任德育工作的管理，从国学理论上引发我们对教师师德师风的思考。教师的成长之路，要敢于拜师学艺，多层次求师，虚心学习。

通过几天的培训，作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己的多元知识结构，让自己的工作，生活与学习属于不断探索进步和追求中成熟。

往后 把我们五指山教育事业做真，做实，在教育教学道路上起到引领作用。

谢谢大家！