“慧心织妙语，课堂展魅力”光明小学教学能手评选活动简报

光明小学

教学

学生

老师

执教

环节

教师

能手

课堂

学习

课堂教学

　　日长风轻赛教忙，教学相长业务强。为了切实促进教师专业能力提升，提高课堂教学效果，实现“让每一个孩子都得到最好的发展，让每一位教师无限成长”的办学宗旨，学校于本周开始举行“慧心织语 魅力课堂”教学评优暨校级“教学能手”评选活动。

4月8日下午，学校召开教学评优暨“教学能手”评选动员大会，李小燕副校长就此项工作做了扎实安排，要求全体教师积极参与，评委老师公平公正，并且及时进行反馈指导。

　　王冰荣校长强调全体教师重视个人专业能力成长，争做让学生受益一生的好老师。

　　党员老师段黎同志用充满童真的语言，为大家展示了二年级语文中一节富有情趣的童话故事《我是一只小虫子》。段老师引领学生时而品词读句，时而分析比对，真情演绎故事情节，感受童话语言魅力的同时激发学生热爱自然的情趣，在轻松愉悦的氛围中打磨孩子们纯真的灵性。

　　王茹老师执教的是六年级语文《寓言二则》，她充分运用多种教学手段，将新课程理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创设和课堂探究。教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展示了实际教学水平，取得了很好的教学效果。

李小燕老师用诗意的语言带领四年级学生学习现代诗《太阳的话》，课堂上她指导学生反复朗读品词解意，联想画面领悟感情，即兴朗诵深化内涵。教学中她用趣味活动激发学生的学习兴趣，设计巧妙的教学环节化抽象为具体，以旧知化新知，轻松突破学习难点，培养学生积极乐观的思想意识。

　　李华老师执教的语文课《小小的书橱》，注重课堂情境的创设和字词的积累，引导学生在充分朗读的基础上小组合作学习课文，指导学生运用“问—思—勾—说”的四步学法理解课文，并适时与实际生活相联系，畅谈读书收获，激发了学生的读书兴趣。

高飞娟老师执教的六年级数学《正比例》，教学环节层层深入，充分调动了学生学习的积极性和主动性，进一步落实了“以学生为主体，教师为主导”的新课程理念。

张丽君老师执教六年级数学《图形的旋转》，教学思路清晰，教法和学法简洁明确，她引导学生通过找一找，数一数，连一连等活动，有效突破教学难点，小组合作探究环节巧妙的训练学生实践应用的能力，全面扎实的巩固练习确保每个孩子对知识的掌握，实现当堂学习当堂清的良好效果。

　　王淑娟老师执教的数学课《轴对称》，教法灵活，环节紧凑，能利用生活中的对称现象创设有趣的情境，引导学生自主探究，学生对轴对称图形的特点，如何画对称轴以及对称图形的方法掌握扎实，孩子们的动手画图能力得到了很大的提高。

马海燕老师执教的美术课《艳丽的大公鸡》，教学思路清晰，专业功底深厚，指导学生大胆运用对比色构图，学生课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中绘画能力得到了发展。

　　雷小宁老师执教的体育课《快速跑》，从热身活动到动作要领的指导，从分组练习到快速跑方法的总结，每个环节设计独到精心，寓教于乐，孩子们在一个个游戏环节中跑步的技能得到巩固和提高。

　　万珊珊老师执教的美术课《别致的花瓶》，能抓住三年级学生特点设计教学，教学素材准备丰富，孩子们运用废旧的饮料瓶，通过搓一搓、盘一盘和巧妙多样的装饰制作出了一个富有个性的花瓶。教学氛围轻松愉悦，教学环节把握张弛有度，教学效果显著，得到了听课老师的一致好评。

听完课后，各位执教老师按活动流程进行说课和反思，各组评课老师客观公正的进行点评，大家在互相交流沟通中，取长补短，丰富了教学经验，促进了教学技能的提升。

　　4月22日，此次教学能手评选活动圆满落下帷幕，王冰荣校长为6位获得校级“教学能手”称号的参赛教师发荣誉证书。

本次参加优课评比的10位执教老师，都能认真备课、精心设计环节，以丰富多彩的教学活动、新颖有独特的教学方法，向全校教师充分展示自己的教学风采。这次活动的开展，加速了我校课堂教学研究的深入推进，促进了教师的业务素质的整体提高，形成了浓厚的教研氛围，使教者有长进，听者有收获。