2019国培计划------数学学科研修组影子学校跟岗研修活动走进华中师范大学安宁附属实验学校

韩建华

<h3>华中师范大学安宁附属实验学校,是华中师范大学与安宁区政府合作兴办的一所设施设备一流、教育教学理念先进、体制创新、管理现代、信息化教育特色鲜明的学校。学校位于黄河之畔,面向黄河,背靠凤凰山,风景优美。学校创办于2015年9月,是一所九年制的公办学校,学校现有教师79人,其中中高级教师36人,市区级骨干教师14人。校园环境优美,设施优良,人文精神丰富,是一所现代化的绿色校园。</h3> <h3>办学理念与校园文化学校以“融达至善”为核心教育理念,办学定位于国际化、现代化、 生命化。以恭宽信敏惠为校训;以求真务实,崇善创美为校风;以修己立人,勤研慧导为教风;以乐学慎思,转识成智为学风。让学生弘扬个性 ,放飞梦想,力求培养人格健全、学力厚实的阳光少年。</h3> <h3>学校建设用地102亩,校园内绿化面积达4178平方米,随处可见的文化墙、笑脸墙,充满着浓郁的文化底蕴和书香氛围。共有5栋教学楼、1栋行政楼,有能容纳600人的地下餐厅;有阅览室、图书室,书籍种类繁多,品类齐全,充分满足学校师生的阅读需求;有标准化篮球场3个,拥有2.3万平米的现代化足球场。学校设有微机室、录播室、未来教室、心理健康室、机器人室等多学科、多领域功能室。每间教室都配有双频触摸、立体呈现的starc云端教学平台。学校体、音、美、劳技等学生活动器材齐全,生物、化学、物理、科学等实验室一应俱全。目前三馆一厅的建设已经开工,未来学校将拥有室内游泳馆、羽毛球馆、篮球馆、学术报告厅。</h3> <h3>丝绸古道三千里,华夏文明百千年。</h3><h3>千里陇原的山山水水,像一把如意,镶嵌在中国大西北。<span style="line-height: 1.8;">甘肃,历史悠久,文化灿烂,是丝绸之路的黄金路段。</span><span style="line-height: 1.8;">“一带一路 丝绸之路”让孩子们充分了解了“一带一路”提出的背景、意义,了解了我们家乡的辽阔和壮美,给孩子们打开了探索、建设祖国西部的一扇窗。</span></h3> <h3>环境孕育希望,理念放飞未来,教学楼走廊墙面文化是学校校园文化建设的重要一环。正如陶行知先生所讲:要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙。</h3> <h3>校园文化作为一种文化形态,它所包含的内容是十分广泛的,它通过丰富多彩的内容和各种各样的形式对学生价值观念、道德情操、思想内涵和行为模式的形成和发展起着较深的影响。</h3> <h3>电子班牌显示班级或教室信息、当前日期和时间、以及由传感器采集的实时数据,同时显示当前课堂所处的状态。电子班牌还是一个信息发布平台,通过连接校校网智慧教育云平台,实时显示学校通知、班级通知,可设置集中分布式管理,自由控制每个终端;主页显示班级全面的基本信息,包括天气、班名、课程表、值日表等。还可以进行刷卡考勤数据传送至云平台端。更值得称道的是校校网电子班牌独创加入课堂反馈功能,学生可刷卡自动登陆系统,对所上课程进行课堂反馈,教师及时了解教学反馈,调整教学节奏,有效的提高教学质量。</h3> <h3>未来教室是智慧校园建设中的一个重要成果,它将彻底颠覆学生、家长对传统教室的想象。在这个教室里,最大的变化是没有黑板,也没有粉笔,更没有教科书,只有一个像超大屏幕的电子白板,老师的手轻轻一指,所有的教程就以图文并茂、声像结合的形式出现在学生的眼前。</h3><h3><br></h3> <h3>据了解,未来教室最大特色在于互动连结,除了课堂多媒体互动,还可以通过远程互动系统实现班级与班级、学校与学校之间的高清互动学习,学生就像坐在一个超大公共课堂,分享来自全球最好的老师讲座与教学资源。两岸学生共同学习书法、聆听国学,在这个未来教室里,真正实现“天涯若比邻”!</h3> <h3>华师附校的彭校长和研修班班主任王老师,主持召开跟岗研修活动开班会议。</h3> <h3>研修老师参加影子学校升国旗活动。</h3> <h3>进行同课异构观课、议课活动 。活动内容为八年级数学《因式分解》。</h3> <h3>华师附校郝琼老师课堂展示。</h3> <h3>研训班华亭市河西初中马伟老师课堂展示。</h3> <h3>认真捕捉课堂闪光点的观课老师。</h3> <h3>“同课异构”教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中,老师们共同探讨教学中的热点,难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,共享成功的喜悦。多维的角度,迥异的风格,不同策略在交流中碰撞、升华,这种多层面,全方位的合作、探讨,整体提升了教师的教学教研水平。</h3> <h3>课后组织议课活动,议课老师分别从两位授课老师的设计理念,课堂把控,有效组织教学,课堂效率等方面做了分析和评价。华师附校彭校长做总结发言,使得本次参加活动的每位老师,都得到不同程度的学习和提高。</h3> <h3>通过观课、议课、展示、交流、分享等方式,使参培教师与 影子学校的老师近距离接触,在一起相互交流、共同学习、取长补短、共同提高,共同成长。真正达到了示范引领、能力提升的目标。</h3> <h3>培训,就是一场修行,</h3><h3>前行之路,有心灯指引,</h3><h3>心灯如明月,</h3><h3>照亮别人,修行自己。</h3><h3>助人,自助!</h3><h3>培训,我们还在路上……</h3>

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