<h3> 2018年11月中共锡盟盟委、行署制定出台了《全面提升基础教育质量第二期三年行动计划(2018—2020年)的实施意见》,锡盟教育局研究决定,在全盟中小学开展课堂教学改革,并且成立了锡盟初中课堂教学改革共同体,苏尼特右旗第二中学被定为全盟课改核心学校。<br></h3> <h3> 为了更好地贯彻落实锡林郭勒盟教学研究指导中心《锡盟初中课堂教学改革共同体2019上半年同课异构活动安排》文件精神,4月14日—4月16日,由锡盟教学研究指导中心主办,苏尼特右旗教育局教研室协办,苏尼特右旗第二中学承办的锡盟初中课堂教学改革共同体(西部区)物理同课异构活动如期举行。</h3> <h3> 4月14日下午3点开始,在我校一楼会议室,召开了锡盟初中课堂教学改革共同体(西部区)物理同课异构预备会。<br></h3><h3> 锡盟初中课堂教学改革共同体理事会秘书长周金华、苏尼特右旗教育局教研室薛宝军、锡市四中的物理教师郝玉玲、我校党支部副书记马有索夫、共同体副秘书长张廷宇、分别来自二连一中、二连二中、阿旗一中、东苏二中、西苏一中、西苏二中的6位参赛教师以及我校本次活动的教务工作人员参加了本次会议。</h3> <h3> 会议由共同体副秘书长张廷宇主持,重点讲解了活动流程和活动要求。</h3><h3> 党支部副书记马有索夫同志,致欢迎词说:大家远道而来,一路辛苦了。本次活动我们作为承办学校,对于我校来说是件大好事。因为通过本次活动,可以对我们学校的物理课堂教学改革起到很大的促进作用,所以我代表学校,对大家的到来表示的不仅仅是欢迎,更重要的感谢――感谢你们给我们学校物理课堂教学改革送来了及时雨,送来了创可贴。参赛老师们在活动期间需要的实验器材、打印、复印、笔记本电脑等都可以随时联系教务工作人员。最后强调了老师们来回出行的安全问题,预祝了本次活动圆满成功。 </h3> <h3> 本次物理同课异构的课题是:人教版八年级下册第十章第一节《浮力》。参加活动的6位教师按照抽签顺序授课,提前准备实验器材和调试多媒体课件。</h3> <h3>4月15日上午,由三位教师进行了同课异构活动</h3> <h3>二连浩特市第一中学――贾沛杰老师</h3> <h3>贾沛杰老师讲课教态从容、语速平缓,教学过程严谨,教学设计合理,课堂上照顾了不同层次的学生。</h3><h3><br></h3> <h3>苏尼特右旗第二中学――朱闰丹老师</h3> <h3>朱闰丹老师讲课声音洪亮,引导过程生动活泼,思路清晰,能调动学生学习的积极性,使学生们能在活跃的气氛中完成学习探究。</h3> <h3>苏尼特右旗第一中学――冯昊老师</h3> <h3>冯昊老师充分利用实验引课,激发了学生的求知欲。将实验视频分解,讲解实验过程,起到了良好地教学效果。</h3> <h3>锡盟初中课堂教学改革共同体理事会秘书长周金华、三位评委老师、苏尼特右旗第一中学和第二中学的全体物理老师们参加了听课活动。</h3> <h3>4月15日下午,由评委郝玉玲老师开展示范课活动</h3> <h3>郝玉玲老师语言精炼,教学过程环环相扣,教学构思独特新颖,为我们展示了全新的教学思路和方法。</h3> <h3>4月16日上午,由三位教师开展了同课异构活动</h3> <h3>阿巴嘎旗第一中学――马江军老师</h3> <h3>马江军老师教学设计细致入微,语速适中,给学生留有思考时间,充分利用课堂练习巩固新知识,达到教学目标。</h3> <h3>苏尼特左旗第二中学――李海兵老师</h3> <h3>李海兵老师语言风趣幽默,打破学生的定势思维,播放的海上大阅兵视频,提高了学生爱国主义情怀,设计的小魔术新颖,很有吸引力。</h3> <h3>二连浩特市第二中学――邵秀玉老师</h3> <h3>邵秀玉老师讲课亲和力高,声音优美洪亮,教学环节设计鲜明,运用二连二中四步教学法:自主学习,合作研究,堂清,分层作业。逐步引发学生的思考,充分利用实验,培养了学生自主分析和解决问题的能力。</h3> <h3> 4月16日下午,在我校一楼会议室开展了说课、评课活动。会议由共同体副秘书长张廷宇主持。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>二连浩特市第一中学――贾沛杰老师说课</h3> <h3>苏尼特右旗第二中学――朱闰丹老师说课</h3> <h3>苏尼特右旗第一中学――冯昊老师说课</h3> <h3>阿巴嘎旗第一中学――马江军老师说课</h3> <h3>苏尼特左旗第二中学――李海兵老师说课</h3> <h3>二连浩特市第二中学――邵秀玉老师说课</h3> <h3>郝玉玲老师做精彩点评</h3> <h3>薛宝军老师做精彩点评</h3> <h3>苏杰老师做精彩点评</h3> <h3>党支部副书记马有索夫做活动总结</h3> <h3>评委老师为6位参赛教师颁发荣誉证书</h3> <h3> 历时三天的锡盟初中课堂教学改革共同体(西部区)物理同课异构活动,在大家的共同努力下,已圆满地完成了各项工作任务。</h3><h3> 本次活动优质高效、硕果累累,活动安排紧凑有序,忙而不乱;专家点评通俗易懂、精准到位;参赛教师各具特色、亮点纷呈;服务人员热情周到、尽职尽责。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 在活动中,无论是参赛教师还是听课教师,都受益匪浅,参赛教师在课堂教学中通过相互比较和学习,发现了自己与他人的差异,达到优势互补,相互切磋,共同提高的目的。听课教师通过听课、评课活动,对教学活动有了全方位,多角度的思考,并结合自身教学实践进行反思,提高了教学改革水平。<br></h3><h3> 本次活动为我校有效课堂教学研究提供了参考思路,开阔了课堂教学改革的视野,增强了课改意识,对我校教育教学事业有着积极和深远的影响。</h3><h3> 本次活动还为我们西部区的物理老师们搭建了很好的交流的平台,在今后的教学中,我们可以互相交流研讨,资源共享,携手共同开创我们西部区物理课堂教学改革的新篇章!</h3>