<h3> 为助力特色书香校园文化，四年级的情景剧正如火如荼的上演着。各班情景剧的展演，是孩子们对书本内容、思想的最佳诠释！<br></h3> <h3> 往事越千年，广为传颂的“孟母三迁”被搬上舞台。四五班的小演员们精彩的表演赢得了我们一致好评。通过对经典的演绎，孩子们体会到一位母亲对孩子的良苦用心，他们会更加感恩父母！</h3> <h3> 接下来是《过故人庄》的演绎。四二班的孩子们尽管没有身着古服，但却气度雍容。孩子脸上那认真的表情令我们仿佛穿越到唐代，置身于令人心旷神怡的田园生活，体会作者与友人那朴实无华的情谊！</h3> <h3> 无独有偶，四九班的小演员也向我们展示了千年前友人之间依依惜别的情景。小演员将悲伤、苍凉、希望都演绎的淋漓尽致。在轻快的曲调、优美的意境中，我们体会到李白对孟浩然那种如浩浩长江一样千古留存的深情厚谊！</h3> <h3> 好大的阵势呀，原来四四班的孩子在表演《文成公主进藏》！孩子们通过查阅资料，对人物形象以及故事背景有了全面深刻的了解。公主勇敢、坚持不懈、善良、无私地为汉藏人民做贡献的高贵品质已经深入孩子们的内心！</h3> <h3> 四八班的孩子们为我们表演《手不释卷》。拿着书本的这个小朋友在做什么？原来，他在扮演三国时期的大将吕蒙。吕蒙虚心听取孙权的建议，由不通文墨的将军到有勇有谋的主将。从中，孩子们体会到古人对学习的热情，更加体会到读书的益处。<br></h3> <h3> 走出历史故事，我们来到了童话的世界。四六班的孩子用生动的神态动作、抑扬顿挫的语言将铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚友好展现的淋漓尽致。通过排演，大家能更深刻地体会这个道理：人都有长处和短处，我们要正视自己和他人的长短处，和睦相处！</h3> <h3> 四七班的孩子为我们带来了《渔夫的故事》。面目狰狞的魔鬼刚一出来，就把我们老实本分的渔夫吓住了，他还要杀了渔夫！最后，渔夫靠着聪明、自信把魔鬼重新困在瓶子里。孩子们通过表演向我们诠释了“正义必将战胜邪恶”的道理！<br></h3> <h3> 还有一群孩子带着我们重温色经典形象——《小英雄雨来》。四十班的孩子们生动地再现了雨来与鬼子斗争的故事。他们把各个人物形象刻画的惟妙惟肖，感动了在场的观看者。故事的演出使得红色种子在孩子们心中生根发芽！</h3> <h3> 你听，悠扬的歌声！原来，这是那位我们都熟知的“小夜莺”，他是一位国外的小英雄。四三班的孩子们告诉我：“小英雄不但机智勇敢，还热爱自己的国家。”他们也要像“小夜莺”一样爱自己的祖国。</h3> <h3> 你认为什么是幸福？在《幸福是什么》中，智慧女神将有关幸福的道理传递：幸福就是靠自己的劳动做对人们有益的事情。我想不仅那三位青年明白这样的道理，我们四一班的小朋友们对“幸福”也有了更深的理解.....<br></h3> <h3> 孩子们以课本剧的形式畅游瑰丽多姿的书海，探索古今趣事奇谭。虽然课本剧的展演已经结束，但是它对于孩子们成长的意义不止于此。<span style="line-height: 1.8;">今后，我们还将开展多种形式的读书学习活动，使经典永伴孩子成长！</span></h3>