<h3>为加强教师素质、培养和锻炼教师队伍,提高教师的理论素质和幼儿园整体教学水平,促进教师成长与业务水平的提高,恒星幼儿园就“幼儿园教师如何上好公开课”开展了全园老师对健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程的教研活动。 幼儿园教研活动是一种教育研究活动,也是由一线教师直接参与的教研活动,它的最终目的是解决教师在实际的教育教学活动中遇到的问题,不断提高教师自身业务能力,实现先进的教育理念向教育行为转化,从而有效提高幼儿园保教质量。幼儿园不能只重视硬件设施的投入而忽略教师综合素质的提高,教师的综合素质又直接影响幼儿园的保教质量,每个教师不能只做个单一的“教书匠”而应积极地向“研究型”和“多元型”转变来适应当今社会和教育的需要。</h3> <h3>老师们展开激烈讨论,结合经验,确定活动的对象与内容。考虑各个年龄段孩子的特点,制定符合年龄段的目标。各组员共同合作,创新活动的环节。</h3> <h3>最后,由每组派一个老师进行讲说,其他老师认真倾听并提问的互动方式来对每个小组设计的内容作展示。</h3> <h3>此次培训学习活动给教师提供了展示的平台和相互学习的机会,也让教师对教学设计的把握有了更深一步的认识。互动的培训方式在王主任的讲解下让老师们学以致用,也大大激发了老师的创作灵感。今后青年教师会在反复实践中不断总结经验和方法,在专业成长上取得更大进步。 <br></h3>