有时因为学校少先队工作的忙碌，心里总是会对班上孩子多一份愧疚；少了很多本应该陪伴他们的时间，遗漏了很多本应为他们而做的细节！“老师，上周最佳小组都没有评定，也没有发奖励”“老师，说好本周表现好的可以一起吃早餐的”.......没有兑现的承诺，好怕一点一滴堆积，让他们失望！可是三二班的孩子们却用他们的日常表现让我感动！ 学会制定每日学习计划，将每天语文、英语背诵内容，学习内容一一罗列，这是在他们前一天放学写下的计划！一直坚信好习惯收益终身，从小做个会计划的好孩子，学习会更有主动性积极性！ 一直感谢班上这群热心有爱的家长，在群里发出购买课外读物的倡议后（附上三年级推荐书目），群里反响热烈，通过不一样的方式给孩子配备读物，农村的孩子课外阅读相对来说是薄弱环节，作为老师，我们可以做到更多的引导！现在我们班课外读物平均每人有三本，所以必须给家长们点赞！ 教室里，孩子专注阅读的表情是最可爱的，每周安排一节阅读课，养成爱看书的好习惯，看完以后同学之间相互交换，也会交流所看的故事内容，总能听到一些不可思议的想法！这就是阅读带来的乐趣，潜移默化又回味无穷！瞧，我们看的多认真！ 最喜欢做的事之一，就是让他们写作文，不知不觉这个学期他们家庭作文本目录已经到了四十多篇，我们还实施一文三磨的方式，一个主题的作文连续写三次，修改了再写，一个星期至少三篇，孩子们肯定也会觉得吕老师太会折磨了吧！虽然作文没有飞速的进步，可喜的是班上的孩子不会怕写作文，一个题目给出，能够立即动笔！最难的任务就是引导他们如何写细写实！最爱捕捉作文课上表情包，可爱的无药可救！ 学习上他们也会将乐于助人的好品质体现的淋漓尽致，我们的小组搭配根据成绩平均分布，成绩好的孩子完成自己的任务之后总会习惯去督促旁边落后的孩子，耐心的指导，严肃的批评，有模有样！谢谢你们让老师有更多休息的时间！从小是位小老师，乐于分享，学会给予！ 每周主题班会教育自然不会少，习惯养成教育，民主公正的氛围，喜欢这样的班会活动课，学会如何养成良好的习惯，做个讨人喜爱的孩子！ 三八妇女节—感恩母亲的主题班会，孩子们的泪水……每每看见这些画面，内心会有莫名的波动，对于留守儿童的关爱，我们该如何有更多弥补！ 对于打扫卫生这件事，一直都让我特别惊讶与满意，打扫及时，细致，每天早上走进教室，都会有一种说不出的感动，好习惯体现于细节处，三年级的孩子能够这样真的很棒！你们都有一双勤快可爱的小手！ 四月中旬去了井冈山培训一周，第一次离开他们这么久，心里根本放心不下，但是这也是一个检测他们是否可以自主管理的好机会！临走前将一周每天午习任务、家庭作业安排好交给班长，布置一周班干部分工，数学老师说他们表现可乖了，想着带点小奖励，他们肯定会乐呵呵的！看来毛爷爷的小勋章很受欢迎哦！回来之后马上进行期中考试，他们用语文、英语都名列全乡第一的成绩来说明这周时间，老师不在，我们并没有偷懒，表现依然很棒！ 每周最期待的时间应该是周五下午发放表扬信的时刻，一周的表现可以得到肯定得到表彰，让他们明白一份耕耘一分收获！只要在这一周有任何一点进步的孩子都会看在眼里，成绩落后的孩子积极性也是满满，或多背一课书，或听写少错几个，或劳动积极，或作文有提高……点点滴滴都是进步！ 每周得到的表扬信进行累计，每月都可以兑换奖品，看着一张张灿烂无比的笑脸，心想这不正是教育最大的意义，让他们体验付出与回报，被肯定，接着有更大的动力去学习更多的知识！ 这个学期进步最大当属老二、老三兄弟，和上个学期相比学习习惯，生活习惯大家都有目共睹，以前两兄弟作业完成情况非常糟糕，后来决定去他们家看看到底是什么原因，原来一回家就玩电脑，哪里有心思做作业，几次和兄弟俩爸爸沟通以后，还让我们班一名成绩好的女同学（住他们家隔壁）对他们进行监督，不完成作业的情况改进很多！以前两兄弟去小花老师店里买东西，都是买一堆零食，现在去大部分都去买学习用品，对人也有礼貌！我和他们说就是零食吃多了，头变这么大，个子也不长，要多吃饭、多吃水果，上次给老三吃了一大口馒头，回家和爸爸说开心的不得了！感谢兄弟两爸爸的配合，才会让他们有如此大的进步，期中考试两人都考的不错，每次当着全班同学表扬他们的时候，总是一脸害羞！两个小可爱，要继续加油哦！ 习惯的养成不是一朝一夕能够做到的，可是三二班的孩子在十岁左右的年龄已经表现很棒！这个学期只剩差不多一个月时间，感恩你们的懂事，你们的体贴，让老师没有过多的担忧，可以安心完成其他工作！忙完这段时间，会将迟到的陪伴时间与未完成的鼓励加倍弥补你们！期待与你们第一个六一儿童节，偷偷预告，会有惊喜哦！ 即是一名班主任，孩子们的语文、英语老师，也是学校的少先队辅导员，一群少先队干部的指导老师！因为时间紧张，经验不够，有时会让自己措手不及！学会反思、总结、沉淀，希望自己在工作上可以更成熟，更得心应手！～一直铭记前辈的话“用心做，会更好”！教育是付出爱收获爱；爱是相互给予！