<h3>属于红旗小学的周五特色班队活动又来了!</h3> <h3>4月11日下午,由云南省关心下一代工作委员会指导,云南省妇联、云南省红十字备灾救灾中心、昆明市委网信办、昆明市文明办、昆明市妇联、云南儿童网联合主办,昆明市青少年语言文字科普教育基地协办的书香彩云南·诵读经典公益行——云南省青少年经典诵读系列活动以“从小学用典”为主题走入昆明市五华区红旗小学,和同学们一起学习新思想,做好接班人。</h3> <h3>一勤天下无难事——著名儿童节目主持人石头哥哥,给同学们开篇明义。</h3> <h3>“一勤天下无难事”。习爷爷《在同全国劳动模范代表座谈时的讲话》中就使用过这个典故。</h3><h3> “百尺竿头立不难,一勤天下无难事”。这个典故出自清代钱德苍《解人颐·勤懒歌》,意思是,只要勤奋,天下就没有难做的事情,即使百尺竿头也能昂然挺立,继续进步。</h3><h3> 就是在这样的勤劳勇敢的奋斗中,新中国屡创奇迹,从两弹一星到“航天英雄”杨利伟飞上太空,从世博会到北京奥运会,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”。</h3><h3> 新中国用勤劳创造了伟大的奇迹,中华民族用实干一步步实现了航天梦、世博梦、奥运梦、航母梦,未来更将实现伟大的中国梦。</h3><h3><br></h3> <h3>为了让同学们更好的理解“一勤天下无难事”这个典故,能在学习生活中活学活用并深层次的理解勤劳,石头哥哥为大家带来了精彩的诵读——《一勤天下无难事——曾国藩故事二三》</h3> <h3> 曾国藩把“勤”分为五个方面:身勤、手勤、眼勤、口勤、心勤。</h3><h3> 曾国藩对“勤”的理解是:“勤”字功夫,第一贵早起,第二贵有恒。</h3><h3> 曾国藩更在家书中写道:“无论治世乱世,凡一家之中能勤能敬,未有不兴;不勤不敬,未有不败者。”</h3> <h3>在石头哥哥精彩的诵读中,同学们仔细聆听,思考着勤奋的作用,勤奋不仅是追求卓越者认真践行的真理,是一个家庭幸福的源泉,甚至一个民族崛起、复兴的必要条件。</h3> <h3>"你勤奋吗?你觉得身边哪位同学最勤奋?"</h3> <h3>"我认为勤奋就是坚持,遇到困难也不放弃!"</h3> <h3>为了加深同学们的印象,在石头哥哥的邀请下,同学们阐述自己聆听诵读的心得,更纷纷走上台前,进行分段朗诵。</h3> <h3>同学们在分段朗诵中加深对典故的记忆,加深对“一勤天下无难事”的理解。</h3> <h3> 二年级同学们集体诵读与春相关的古诗。</h3><h3><br></h3> <h3>古诗是中华民族的智慧结晶,而勤劳是中华民族创造一个个奇迹的根本。</h3> <h3>晏龙老师,作为五华区语文学科带头人,一级教师,结合多年的教学经验,以朗诵文章《给同学们的一封信——你真的是在勤奋学习吗?》为同学带来精彩朗诵的同时讲解如何制定努力的目标,如何更有效的追逐梦想。</h3> <h3>亲爱的同学们:<br></h3><h3>在爸爸妈妈们的世界里流传这样一句话:</h3><h3>为什么你那么忙,还那么穷?是的,他们当中有的活得很费劲,却依然过得不好,这确实是一种遗憾。</h3><h3> 那么在我们同学当中有没有类似学得很累,成绩还那么糟的现象呢?答案是有的。</h3><h3> 有多少次,你们一个多小时了,但是课文就是背不下来;又有多少次,你们睡得很晚,却依然被爸爸妈妈批评……</h3><h3> 是的,你认为自己很勤奋,很辛苦,却依然成绩平平。老师从教十多年,看到过不少孩子越学越忙,越忙越累,越累越烦,越烦越忙,由此陷入一个学习的死循环。这是一个多么可怕的泥潭!所以,我们应该想办法避免这种情况发生。其实,这并不难。 </h3><h3> 一、学习,不需要劣质的勤奋。</h3><h3>什么叫劣质的勤奋?</h3><h3>1.你的学习毫无章法</h3><h3>早读背书时你们看课外读物;语文课上补数学作业;数学课赶作文——这种毫无章法的忙碌就是一种劣质的勤奋,老师也把它称为伪装起来的懒惰!</h3><h3> 懒于梳理学习内容,懒于合理规划时间,懒于准确执行学习计划!</h3><h3>2.你的学习毫无目标</h3><h3> 你们现在正处在求学的黄金阶段,学好知识才是王道!所以,请大家为自己每一次小测验、每一次考试都设定明确的目标。</h3><h3>没有目标感的学习,只能像热锅上的蚂蚁团团转;向着目标奔跑,才能冲过终点线。</h3><h3>二、做学习上的高效勤奋者。</h3><h3> 怎样才算是学习上的高效勤奋者?——就是付出努力后能在学业上取得实质性进步的学习者。</h3><h3> 水只有烧到一百度才会沸腾,如果每次烧到六七十度我们就停火,然后再加热,再停火,理论上这壶水永远都烧不开。</h3><h3> 学习正如烧温水,如果你学了所有知识点,但每个都似懂非懂;如果你背了所有文章,但每一篇都像是挤牙膏;如果你完成了所有作业,但全停留在边翻书边做的水平,只怕穷尽这一生,你也烧不开学习这壶水。</h3><h3> 学习上的高效勤奋者会集火力在短时间内让每一个知识点,每一个章节,每一个科目都转化为实实在在的知识积累。</h3><h3> 同学们,说完这两点,老师想再问问,你们整日忙碌,但真的是在勤奋学习吗?你们的学习有章法吗?有目的吗?有成效吗?</h3><h3> 如果一个学生让自己一直停留在“为什么我这么累,成绩还这么糟”的状态,可以预见,二十年后的将来,他一定会愤闷“为什么我这么忙,还这么穷”!</h3><h3> 努力吧,少年,做高效的勤奋者!</h3> <h3>但追求卓越,追求梦想,单有勤奋还是不够的,必须有正确的引导,正确的方向,否则达不到预期的效果,甚至离着目标越走越远。</h3> <h3>二五班班主任周航老师给孩子们作小结</h3> <h3>活动最后,为传递知识,传播爱心,举行了捐书仪式,将知识与爱心通过书籍传递到更多青少年儿童的心中。</h3> <h3>320多本带着孩子们祝福的书,将通过新华书店和云南省红十字救灾备灾中心,送给贫困山区的孩子们!</h3> <h3>相信在老师们的辛勤教导下,同学们能学典故、知典故、用典故,做到“从小学用典”,在日常学习生活中不断的学习新思想,更有能力去做好接班人。</h3>