市教育局“家校合作 共育英才”家校共育论坛第三期讲座在长治十六中举行

红宏

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　　长治市教育局主办的“家校合作 共育英才”家校共育论坛第三期讲座，于2019年4月13日上午在长治十六中多功能会议室面向市民免费开放。
　　此次特邀北京师范大学教育学博士骆东风校长主讲。

　　“至乐无如读书、至要莫若教子”,孩子的成人、成才是我们在座的各位父母人生的第一事业,特别是党的十八大以来,习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”,强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”,国家教育部也在2015年印发了《关于加强家庭教育工作的指导意见》,那么如何提升我市家庭教育的整体水平,基于这样的考量,市教育局主要领导审时度势,启动了长治市“家校共育”工程,并于3月9日举行了长治市“家校共育”工程启动仪式暨“家校共育”论坛首场讲座,对我市的“家校共育”工作进行了全方位的安排部署,这在山西省11个地市中尚属首家,应该说“家校共育”工程是市教育局启动的一项民生工程,一项关乎我市未成年人鍵康成长、家庭幸福的民心工程!
　　作为“家校共育”工程其中之一的“家校共育”论坛，肩负着“好教育成就好家庭,家校携乎,共育英才”的社会使命,致力于我市家庭教育的传承和布道。

⇩市教育局语委办邢斌主任主持

⇩长治十六中李文强副校长致辞

⇩骆东风校长

骆东风，北京师范大学教育学博士；

国家公派赴英国诺丁汉大学留学归国教师；

国家级中学骨干教师，省级教育科研学术带头人；

广东省教育学会副理事长，

广东省教育督导学会副理事长；

广东省首批“名校长工作室”入室校长；

阳江市市管拔尖人才，阳江市政府教育督学；

曾在公办学校担任副校长、校长多年；

曾在广东博文学校、阳东广雅中学担任校长多年；

曾被授予全国先进工作者、全国优秀教育工作者、全

国教育系统劳动模范、全国民办中小学优秀校长等称号；

先后荣获全国“五•一”劳动奖章、全国先进工作者奖章和人民教师奖章；

主题：

新时代家庭教育的使命与担当

——现代家庭教育思考与实操指引

一、现代家庭教育思考

1. 现代家庭教育的问题与困顿

2.现代家庭教育的挑战与突围

3.现代家庭教育的使命与担当

人性情感的培育——培养有道德的人——德育之源

人性能力的培养——培养有才能的人——智育之基

生命意义的建构——培养有信仰的人——育人之魂

二、现代家庭教育人性教育规程

1. 一个目标：培养理想人性

2. 两条主线：明德养善，修身强智

3. 三大任务：培育情感，培育能力，建构意义

4. 四项原则：平等尊重、爱严相济、自由温和、循序渐进

5. 五种途径：家训教诲、家规约束、身教言传、文化浸染、规划陪伴

三、帮助孩子规划人生

1.帮助孩子全面认识自己

2.帮助孩子学习绘制生涯规划导图

　　苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务”。充分认识家校共育的重要性，提高教师和家长的合作共育意识，才能使教育的途径得以畅通，教育才能有成效！学校与家庭若在学生教育问题上产生分歧，就会给学校的教育和管理带来困难，降低学校教育的效率。家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充。所谓“十年树木，百年树人”！因此要努力促进家庭教育与学校教育的相互配合和协调。

长治十六中家校共育工作开办以来，取得了较好的社会效应。广大家长热心学校的教育与发展，家长们经常为学校教育教学管理出点子，帮助解决学校与社会之间的矛盾，争取社会的支持与理解。增强了教育的合力，大大提高了教育教学的效果，使我校的教育教学质量得到了稳步提高，我校将继续开拓创新做好家校共育工作，争取实现新的突破！

家校共育论坛，

助力你们成为更智慧的父母。

家校携手，共育英才！

特别鸣谢长治日报社梁栋提供照片