“舞”动青春——举仁小学开展“鬼步舞”展示活动

小雯

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　　舞者如海，能汇百川。鬼步舞即是一种源于澳洲，风靡全球的力量型舞步。它节奏感强，充满动感活力。若是引导有方，更会成为活泼好动的小朋友的好伙伴。在此理念推动下，4月12日下午，举仁小学同学们开展了热情洋溢的鬼步舞展示活动，同学们的朝气蓬勃与舞步的动感活力可谓相得益彰:青春演绎舞者魂，舞步衬得人更俏。

　　学过鬼步舞的人都知道，鬼步舞基本动作看似简单，但真正协调起来却不容易。但这并没有难倒初入学的一年级小朋友。看，他们跳得整齐协调，动作有模有样。有了这份认真与坚持，明日舞蹈家出现在这里面也未可说。

　　二年级小朋友们则将鬼步舞灵活的本质展现得淋漓尽致。看这大方的台风、熟稔的舞步、酷炫的动作，俨然就是一群小小的“舞”林高手！

　　三年级同学们跳起来个个身轻如燕，在这一开一合之间，像不像一只只翩翩起舞的彩蝶？

　　四年级同学们的舞步时而静若处子，时而动若脱兔，在这一动一静之间，鬼步舞动作新颖到位，舞者的飘逸灵动就这样被几个孩子一一展示。

　　五年级孩子们个个落落大方，彼此之间协调统一，跳出了舞步的节奏感与美感，这自得其乐的舞姿感染得众人也忍不住一起加入进来。

　　六年级同学则选择以与其他年级稍有不同的舞步为起始。这对于课余安排本就充实的他们来说也是个不小的挑战，需要他们挤时间去训练。但是最终他们做到了！就好像哪怕遇到再大的挑战，只要全体同学齐心协力全力以赴，最后都会获得累累硕果。

　　展示活动最后，刘国平校长对这次活动做了如下总结:

看了我们孩子们的表演后，不知各位家长作何感想？其实，鬼步舞的动作练习看似不难，但要想跳得流畅也需要几个月、甚至数年的坚持。而在真正跳舞时，眼观六路难近视，跟上节奏双耳听，动作要领脑中记，手脚协调放开跳。这样眼耳手脑齐上阵，同学协作还需要交流默契与团结。因此，一曲鬼步舞结束，同学们学到的并不仅仅是一曲舞步，更重要的是孩子身心的全面发展及协作精神。

孩子们正如清晨的太阳，朝气蓬勃、潜力无限。而我们留给孩子们的童年应该是快乐充实的，是充满阳光的。因此，同学们每天在校的数小时内，不应也不能仅有课本的陪伴。为此，我们举仁小学推出了一系列的活动来丰富孩子们的课余生活。课堂上，尽管我们教师数量少，但在教学活动正常开展的同时，我们音体美手工等课程全部开全开足，并配有专门教师上课。课前，我们孩子会吟诗唱诗；课间，我们会带着孩子跑跑步、做做操、跳跳绳、跳跳舞……既锻炼了孩子们的身体，又丰富了他们的课余生活，开阔了视野，增长了见识，为成长为德智体美全面发展的阳光好少年打下基础！