千年古城，养天地正气；百年名校，法古今完人

暖泉河

教育

教师

校长

培训

于洁

苏州市

班主任

小学

浸润

学校

　　4月12日—21日，“甘肃中小学校长能力提升小学校长研修班”（第三期）在苏州大学开班。

定西市安定区参加这次国培的是城区西关小学刘建国，公园路小学令亮亮，永定路小学王学武，福台小学贺股，北关小学曹贵人五位校长（学员于学校门前留影）。

东吴大学校门背面

（重建于民国三十七年）

一、美丽古朴的东吴大学

钟楼（首任董事长林和之创建于1900年11月，称“林堂”）

钟楼草坪

　　精正楼（首任校长孙乐文在任所建，称“孙堂”）

　　 二、丰富有效的研学之旅

4月13日上午8时，由苏大教育学院副院长，教师培训学院执行院长吴铁钧主持。

班主任徐佳组织开展破冰活动。

　　学员们转换角色，带着“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”三个哲学命题开启思辨研修。

（一）理论研修

1.凌宗伟（原南通通州教师培训中心校长，特级教师）做《核心素养背景下学校教学变革》报告。

2.吴金根（江苏省东山实验小学校长，特级教师）做《让学校在“打开”中向优质漫溯》。

　　3.王力耕（原扬州教育局师资处处长，特级教师）做《学校教学问题诊断及对策》。

　　4.夏峻（苏州大学海外教育学院院长）主持校长论坛:我的校长管理经验。

5.高纪良（上海市金山区教育学院优秀校长）做《“义务教育学校管理标准”的深度解读与落实方略》报告。

　　6.吴铁钧院长做《团队建设与执行力》报告。

（二）浸润式跟岗培训

1. 4月15日下午，到第一所苏州市平江实验学校进行浸润式跟岗培训。

厚重灵动，古韵新风自成一体是我对苏州市平江实验学校的总印象。一座殿——古老的大成殿成为校史陈列馆，古朴悠远；三块碑——修学碑记，足见厚重考究；十八棵（香樟）树——根深叶茂，人才辈出。

学校阅览室

　　2.4月17日，走进第二所苏州市工业园区车坊实验小学进行全天浸润式跟岗培训。

　　3.18日，走进第三所吴中实验小学全天浸润式跟岗。

学员在午餐！

4.19日下午走进大儒中心小学浸润式跟岗。

三、师德教育专题报告

于洁老师坚守榜样是最有效的教育，保持一颗平常心，静待花开。她培养学生要“阳光（男生），有气质（女生）！”。150分钟的报告会，没有深奥的理论，只有鲜活的具体案例，诉说了“一个迟到一年的女孩”和“装在套子里的男孩”两个用心良苦的教育故事。

感动的教育故事敬请关注于洁公众号……

于洁，苏州市名优班主任工作室于洁工作室主持人。昆山市葛江中学语文教师、班主任，苏州市政协委员。 被评为全国模范教师（2014年）、苏州教育十大年度人物（2011年）、苏州市劳动模范（2018年）、昆山最美人民教师（2016年）。任教语文27年，担任班主任26年，积累 了丰富的一线教育经验。出版《努力做最好的班主任》《草尖上的露珠》《教育如此美好》《最好的教育在哪里》等七本教育专著。博客“三年的缘”点击量500多万人次，成为一线教师交流的平台。在全国各地做讲座370多场，受到一线教师的热烈欢迎。开设的于洁沙龙，每周三晚上举行，探讨交流教育热点、焦点、节点，研究一线教师困惑的问题，开展有效的班主任培训，已在全国各地培训班主任80000多人，其中受昆山市政府委托，两次到新疆阿图什，培训当地教师600多人次。

四、培训心得

教育是慢的艺术，教育是农业，不是工业，更不能是商业。静下心来教书，潜下心来育人。

1.“低头拉车，抬头看路，脚踏实地，仰望星空”有几种思维排序？

2.能做“教书匠”即是好老师，工匠精神——精益求精的专业品质。

3.校长必须具备“守住底线，不碰红线，远离高压线”的职业思维习惯。

4.教育教学质量永远是学生的成长线，教师的发展线，领导的政绩线，学校的生命线。

5.成功人生五要素:梦想，目标，计划，行动，信念。

6.能谋势者必有所成，肯取势者可为人先。

7.只有站对舞台，才能绽放光彩。

8.学校“三力”落实——领导力（校长为首的领导班子），执行力（中层骨干），战斗力（教师团队）。

9.最好的团队——努力到无能为力，拼搏到感动自己！

10.校长工作是一个很有诗意的事业，首先要过一种饶有兴致的专业生活。要关注的是工作“背后的意义”，思考应是校长最基本的生活方式。发展教师要成为校长最重要的工作。

　　五、难忘的结业典礼

4月20日下午，本期培训结业典礼在东吴饭店三楼举行。

今天，我们相会在苏大，聚是一团火；明天，我们奔赴岗位，散是满天星！

（带着三个命题答案:我是一名平凡而伟大的小学教师（校长），从那里来，到那里去。）

　　安定区培训学员与本期培训班主任徐佳合影。

再见了！灵秀的吴地！美丽的苏大！