纵有万木垂梢首，唯有他山是归处

斑斓

社团

学校

社团活动

学生

教师

剪影

活动

课程

教育

教务处

纵有万木垂梢首，唯有他山是归处

选择他山，携手筑梦

——他山中学2019年七年新生招募宣传报道

海城市感王镇他山中学

2019年4月12日

　 这是一片成长的沃土，无论你来自何处，都能在这里汲取知识与智慧，收获认同和光荣，成就最出色的自己。

这是一片知识的海洋，无论你乘载的是哪只航船，都能在这里扬起理想风帆，驶向胜利彼岸，收获累累硕果！

纵有万木垂梢首，

唯有他山是归处。

他山中学————

让平凡的孩子开始优秀，

让优秀的孩子成为精英！

　　春天来啦！万物都在闪耀着生命的光辉，到处生机盎然，到处欣欣向荣，飞扬的青春唱响他山中学校园的赞歌——
真诚而期待的目光，社会、家长一句句殷切的叮嘱滋润着他山学子成长。
团结勤奋、求实创新、敬业爱生、热忱奉献，书写着他山教者的风范！
科学育人模式、新课程改革，用实力证明他山是学习的乐园，学会生活的乐土。
学校是天，让我们飞翔；
学校是地，让我们奔跑；
学校是海，让我们游泳；
学校是家，让我们成长。

我们是灿烂的朝霞，太阳不会忘记；
我们是绿色的种子，大地不会忘记；
我们是攀升的紫藤，高山不会忘记；
我们是青春的风铃，沙漠不会忘记；
我们是他山的传人，时代不会忘记。
他山中学——
一个梦想起航的地方！
一个获得发展、体验成功的地方！

　 义务教育体制是个完整的教育体系，中小学教育如何有效地衔接，是率先突破教育质量瓶颈的一个重要因素。为了做好中小学教育的有效衔接，他山中学校领导高度重视，4月12日上午，他山中学王滢校长、侯慧川书记带领教务主任刘彦孝、教务副主任梅营、政教主任王智、干事张美玲等走出校园到小升初所属范围的邓家小学实施2019年七年招生对接工作。

本次对接经学校领导精心酝酿，重点利用学生对新学期初中知识和新环境的好奇心理，在毕业前，首先对学生进行初中学习有关内容的介绍，带领小学毕业班学生到初中实地参观，提前对初中生活有所感受。其次，学校拟定于4月17日举办小升初家长开放日活动。邀请小学毕业生家长和学校领导老师到学校来参观校园，学校将周密组织开放日活动，从正面给小学毕业生介绍初中生的学习生活，给孩子家长宣讲升入初中后应注意的一些问题，以及作为家长该怎样合理引导孩子顺利迈入新一级初中学校的学习等家长层面热切关注问题。

学校拟定4月17日上午9:00

举办小升初家长开放日活动

我们期待您的到来！

　　快来吧！我们共同筑梦！

　　他山中学始建于1958年，原名海城十四中学，是一所历史悠久的学校。1986年迁于他山村，占地面积28050平方米，建筑面积3380平方米。现有6个教学班，学生总数216人。在编教职工34人，现在岗31人。其中高级教师10人，市学科带头人1人，各级骨干教师5人。

智为教育教学质量而谋

力为教育教学质量而出

新学期，学校以2019年海城市教育工作例会精神和教育局张政伟局长讲话精神为指导，贯彻落实2019年海城市教育工作要点，结合2019年学校工作计划的总体目标，以坚持一切以学生发展为本的办学宗旨，以推进课程改革为中心，以提高学校教学质量为目标，把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。着眼于教师业务素质的提升，引导教师更新观念，用心开展校本研修，立足课堂，关注教学，促进教师专业成长和学生的全面发展，提高我校的教学质量、教研质量，实现学校和谐、规范和特色的发展目标。

学校贯彻执行党的教育方针和各项政策法规，注重摸实情、想实招、干实事，坚持“一手抓管理、一手抓教学”原则，朝“管理要质量、过程求效益、习惯见成效、培尖出亮点”的方向努力。采取分管领导“守”、中层干部“盯”、班主任“靠”的办法，做到层层有人抓，层层抓落实，目标明确，责任到人。努力创建七彩文明校园，助推他山中学健康可持续性的发展，努力办好人民满意的教育！

工作中我们的主要做法：

（一）课程设置，教学分工

和其他学校一样我校开学初把课程设置和教学分工作为学校的重点工作。课程设置，我们严格按照国家、地方、校本三级课程的要求开课。重申小学科教学的要求，以引起兼课教师的重视，严禁教师挤占小学科课堂。定期检查教师教案，为课堂教学做好了充分的准备。

（二）制定计划，层层落实

学期初，学校校长带领班子成员一起研究分头起草，制定了学校整体工作计划，各处室工作计划。将学校工作大体分为8项，并梳理各项工作。目的就是为了统一工作内容、工作思路、确保工作安排协调。同时计划的起草为班主任、科任教师制定计划提供依据和参考，使学校各项工作人人心中有数，从上到下，从下到上统一协调。

（三）召开会议，明确重点

学期初，学校组织召开了全体教师工作例会，明确了工作重点：加强教学常规管理，提高教学效率和教学质量，力争达到并超过教育局下达的教学目标；深化课堂教学改善，用心推进课改，师生共享课改成果。抓好教研工作，关注教师专业发展。开展丰富多彩的校园文化活动，全面提高学生素质。总体要求“重视常规，突显特色。”

（四）听课指导，提升师能

学期初，教务处制定了听课计划，教务处领导主动听课，发现问题随机点评指导。学校领导、校长听课，采取推门听课，听课后邀请教务处一同评课，以此促进教务处工作，提升任课教师的重视程度。

（五）探索模式，优化课堂

学期初，利用集备时间，各学科教师均探讨课程改革后的课堂新模式，明确改革要求，同时教务处跟踪听课、研讨指导。目前我校教师力争努力实践课改新途径，实施高效课堂引领教学质量提升，促使教师对教学工作的深入思考，促进学生预习习惯的养成，自主学习能力有所提升。目前还处在模式梳理阶段，我们会加倍探索，提高课堂教学的效率，促进教学质量的提高。

（六）学科拓展，培养个性

为了全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长，我校构建“1+2+X”课堂育人体系，即：基础类国家课程设置、拓展类的地方课程和校本特色课程及特长类“X”多元课程群。学校开展学科拓展课程，每周三第八节课进行。有语文吟诵社团、名著欣赏社团、数学大智慧社团、英语单词速记社团、英语阅读交际社团、物理小牛顿探究社团、政治时事要闻社团、趣味历史社团、地理纵览世界社团、生物探究社团、足球社团、合唱社团，中国画社团、等12个社团。社团课程的设置注重培养学生的思想品德、基础知识、生活技能、情感心理、身体素质、艺术修养等方面的素质。目的就是以人文素养、科技素养、艺术素养、体育健康、生活技能、国际课程为主线的校园社团课程体系，促进学生全面发展和充分发展相融合的最高教育境界。3月8日学校制定切实可行的社团活动方案，下发《致家长一封信》，启动社团招募，遵循学生自主选择，班主任平衡各社团人数的原则，教师备好活动课教案、学校统一时间、规定地点，经过多项筹备工作，上周3月12日下午第八节课，“多彩校园 闪亮青春”校园社团启动仪式揭开了序幕，这标志着新学期校园社团正式走向正轨。

（七）家校共建，成立组织

我校十分重视家校共建工作的开展，开学返校日，学校就召开了九年组家长会，成立了家长委员会，落实家校共育工作重点，

同时采取教师电话家访、微信沟通等方式，积极争取家长的合作，增强教育学生的合力。

（八）丰富活动，增强凝聚力

新学期伊始——

2月28日中午，学校教务处组织召开了“家校携手备中考、众志成城筑梦想”2019年九年中考备考家长会和学生会。

3月1日，政教处安排各班级组织召开了“新学期、新思想，新起点，新作为”主题班会。教务处组织全体任课教师开展了“总结过去、展望未来”新学期学习规划开学第一课活动。

3月13日、14日、15日中午，学校教务处组织七八九年全体学生分别召开了：“阶段鼓励，助推中考”九年学生例会、“锁定目标、脚踏实地、圆梦六月”2019年八年地生中考备考大会、“夯实基础、创新争优”七年组学生例会。多种活动的开展，增强了七八九年组新学期的全体学生的斗志，明确了各自的奋斗目标，激活了教师学生们的竞争意识，增强了学校整体的凝聚力，促使学校师生团结一心、拼搏进取。

4月11日，学校政教团委组织召开了“让生命充满爱——感恩励志教育大会”，这是我校全面贯彻实施素质教育，大力开展文明礼仪教育、社会主义核心价值观教育，推动“知荣明耻、感恩践行”的一次重要的教育活动。学校在注重培养学生智力的同时，更注重学生的德育教育，把“学会做人”、“先成人,后成才”作为学校教育的一个价值点，教育学生珍爱生命,做一个孝敬父母的人；关爱他人，做一个团结互助的人；献爱社会，做一个有责任感的人；热爱祖国，做一个有理想抱负的人。学校以感恩教育为主线，不断创新教育内容和载体，力争把学校建设成教书育人的学园，亲情洋溢的家园，师生幸福成长的乐园。

（九）重视集备，学科共享

本学期，教学工作极为重视各学科集备工作，除了安排各学科教师按时间参加集团集备工作，学校教师每周都按时进行由学校教务处统一规定各学科集备活动。要求集备教师精心组织集备，做好集备记录，切实研讨教学中存在的疑难问题和互相切磋好的教研方法，助推课堂教学水平的提升。同时学校要求教务处人员必须参与、学校领导、校长亲自参与的集备活动，领导的参与为学校推进集备工作提供了保障。

（十）重视校园文化，营造育人氛围

新的学期，学校精细化的管理得到了加强。学校分别在办公房东侧大墙和中厅雨搭处增设了电子走动屏幕；增设了各处室、教师办公室、学生教室、功能室门牌；增设了各班级门口班主任简介牌；学校在师生显著的地方，悬挂了新学期办学思想宣传标语、迎战中考激励性的宣传标语；教室走廊、各功能室走廊，布置了鲜花长廊。各种举措，均为全体师生创设了良好的育人氛围，为静谧的校园增添了许多生机与活力。

[ 学校文化理念 ]

办学理念——

让每一个学生都能在原基础上，取得进步、获得发展、体验成功。

办学目标——

坚持依法办学，遵循教育规律，按照全面实施素质教育的要求，建设一支有较强教育教学能力、教学敢创新的教师队伍，培养一批身心健康、基础扎实、乐学进取的学生，把学校办成社会、家长满意，充满可持续发展活力的学校。

培养目标——

通过学校三年的培养，使我们的学生具有健康的心理、强健的体魄、良好的品行、扎实的基础，具备较好自主学习能力及一定的创新能力的合格毕业生。

校训——人本立校 润泽生命

校风——严谨务实 尚德博学

教风——敬业爱生 精研善导

学风——勤学善思 德才齐修

[ 学校组织机构 ]

[ 教师精神核心 ]

●终身从教的献身精神

●认真执教的敬业精神

●爱生如子的园丁精神

●不甘人后的拼搏精神

●不计得失的奉献精神

●互相合作的团队精神

●与时俱进的创新精神

●躬身垂范的表率精神

●刻苦钻研的钉子精神

●勇挑重担的实干精神

[ 学生精神核心 ]
乐于学习、求实崇真，做引领时代的奋进者
善于沟通、乐于挑战，做服务社会的奉献者
勇于创新、追求卓越，做创造历史的开拓者
勇于担当、志存高远，做报效祖国的筑梦者

[ 校园社团 ]

根据《辽宁省教育部文件》精神，为了全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长，我校构建“1+2+X”课堂育人体系，即：基础类国家课程设置、拓展类的地方课程和校本特色课程及特长类“X”多元课程群。基于此，学校开展学科拓展课程。每周三第八节课进行。目的就是以人文素养、科技素养、艺术素养、体育健康、生活技能、国际课程为主线的校园社团课程体系，促进学生全面发展和充分发展相融合的最高教育境界。课程的设置注重培养学生的思想品德、基础知识、生活技能、情感心理、身体素质、艺术修养等方面的素质。这里既有提升学生人文素养的吟诵、表演社团，又有培育科技素养的小牛顿物理和生物探究社团课程；既有培养学生艺术修养合唱、舞蹈、绘画，又有又有促进学生体育健康的足球社团；既有脑洞大开的英文大片赏析、数学社团，又有中国绘画技能培训提高。为全面做好活动实施，确保校园社团活动顺利开展，特制定方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实教体局文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。

二、基本目标

(一）着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化生活。

（二）发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业素质。

（三）不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有特色的社团活动。

（四）启发学生好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

（五）与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

（六）培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。

（七）通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

三、活动安排

第一阶段：全校动员申报社团

第二阶段：社团招募

第三阶段：社团活动

第四阶段：展示阶段

四、具体措施：

（一）确定社团组建情况 ：

语文：吟诵社团、名著赏析社团

数学：大智慧社团

英语：单词速记社团、阅读交际社团

物理：小牛顿探究社团

政治：时事要闻社团

历史：趣味历史社团

地理：地理纵览社团

生物：生物探究社团

体育：足球社团

音乐：合唱社团

美术：国画社团

（二）尊重主体，实行单选。我们将社团开设过程中实行单选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣社团。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。

（三）落实常规，健全制度。为加强常规督促管理，避免兴趣社团的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣社团课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣社团活动列入教学计划，每周一课时（周三下午第八节）的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣社团活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣社团固定的活动地点。

（四）科学管理，追求质量实效。准时到岗，不早退。课外活动前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。兴趣社团要切实加强安全教育，认真落实安全措施，指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出社团活动小组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。指导教师必须做好每次兴趣活动的记载工作，详细记录：时间、地点、活动人员、活动内容、活动过程等。每学年结束前由各指导教师组织进行一次成果展示，教务处将邀请相关人员参观评价。评价纳入各指导教师的学年度考核。

（五）注重效果，科学评价本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统抽查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。

五、活动组织

（一）领导组织机构：

成立社团活动实施领导小组，加强组织与领导，保证方案正常实施。

组 长：王滢、侯慧川

副组长：刘彦孝 梅营 王智

成 员：梁闯、张正宽、李燏、七八年班主任、七八年指导教师

各社团负责人、指导教师：

语文：吟诵社团、名著赏析社团（张瑛、尚剑云 ）

数学：大智慧社团（李其印、王晋艳）

英语：单词速记社团、阅读交际社团（梅营、朱明杰、孙丽珍）

物理：小牛顿探究社团（侯杰）

政治：时事要闻社团 （吕秀英）

历史：趣味历史社团 （苑颖）

地理：纵览世界社团 （张允堂）

生物：生物探究社团 （田静、张美玲）

体育：足球社团 （侯慧川）

音乐：合唱社团 （王滢）

美术：中国画社团 （侯慧川）

六、活动方式

（一）时间：每周一次，下午第八节课15:00-15:40

（二）地点：各专用教室、操场

七、社员招收、管理：

1、社员需思想端正、品学兼优，每个社团人数不超30人。

2、社团报名表须经本班班主任、家长签字通过方可报名。

3、社员招收实行自主选择，根据学生自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

4、服从教师管理，不迟到、不早退；对于无故不参加社团活动，不服从纪律者，取消其社员资格。

八、社团管理：

1、所有社团都要按照规定的时间、地点，高质量开展活动。

2、各社团负责人为本社团安全管理第一责任人，应负起责任，保障活动的安全性。

3、社团管理人定期对场地、器材安全进行检查，确保社团活动的安全性。

4、活动过程中，老师必须认真辅导，充分调学生的积极性，并保障活动的安全性，老师不能随意离开活动室，无特殊情况不得提前或延迟活动时间，确保活动安全、扎实、有效。

5、各社团要坚持活动前点名制度，对无故不参加活动的学生，及时查明原因，并和班主任、任课教师取得联系并作好记载。

6、辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报教务处批准并通知学生暂停活动。

7、各社团要建立健全组织机构，充分发挥学生干部作用，促使本社团活动有条不紊地开展。

8、每次活动前后，要及时做好活动室卫生工作，做到教室地面清洁、台凳整齐、物品完好，并及时关锁门窗。

九、社团评价：

（一）“优秀社团”的评选：

1. 社团活动记载本记录认真完整：活动方案制定规范细致，可操作性强；活动过程较详细；学期结束每个社团都有活动反思或小结。

2. 教师充分履行指导的职责：社团活动过程中，教师能进行有效的指导，帮助学生发展特长。

3. 能加强社团管理，社团活动文明有序；注重社团文化建设，体现社团主题的特色。

4. 学期结束时，社团能以个性的方式展示社团活动成果。

5. 学生对社团活动满意率超过90%。

（二）“优秀社团指导教师”的评选：

被评为“优秀社团”的社团指导老师获“优秀社团指导教师”。

学校社团启动仪式

升旗仪式

社团简介

语文吟诵社团活动剪影

英语单词速记社团活动剪影

数学大智慧社团活动剪影

物理小牛顿探究社团活动剪影

趣味历史社团活动剪影

地理纵览社团活动剪影

体育足球社团活动剪影

生物探究社团活动剪影

音乐合唱社团活动剪影

社团方案、组织机构、分工一览表、活动纪实

[ 精彩瞬间 ]

一、学校党建

●党支部“三会一课”

●“两学一做”学习教育

●学习强国

党员教师学习活动剪影

二、学校教学

●课堂教学

●集备教研

●校内观摩课

●期初视导检查

八年语文张瑛老师 公开课课堂剪影

学校领导、教师听课剪影

七年数学王晋艳老师 公开课课堂剪影

七年英语朱明杰老师 公开课课堂剪影

八年语文张瑛老师——期初视导听课课堂剪影

期初视导教育局进修领导听课课堂剪影

进修学校李荣悦主任评课中剪影

教育局、进修学校领导到校期初视导

三、学校德育

●班主任例会、学生主题班会、家长会

●升旗仪式、间操

●中考百日誓师大会

●感恩励志教育

学生班会活动剪影

九年学生例会剪影

九年中考备考家长会剪影

升旗仪式剪影

2019中考百日誓师大会活动剪影

壮行仪式

学生代表发言

全体学生宣誓——铿锵誓言

师生签字仪式

感恩励志教育大会活动剪影

四、学校安全

●安全演练

●安全知识专题宣讲

●安全隐患排查

●防欺凌专题讲座

学校领导安全排查

五、学校校园文化

●电子宣传屏

●鲜花长廊

●校园展板

●功能室文化

“他山中学”四个红色大字，巍峨屹立

电子屏展示我们的工作重点

宣传标语——鼓舞人心，醒目直观

文明监督岗，坚守文明校园

朵朵绽放的笑脸，温馨育人

鲜花长廊

　　总之，新的学期，学校在教育教学管理方面，力求高效务实、创新思维，努力奋进。在课堂教学方面，提倡分层次教学、分层布置作业、实施分层批改；重视学生动手实验，鼓励师生充分利用好各实验室，发挥功能室主体作用；注重实施大语文战略，开设语文阅读课、班读书角、开放图书室，由教务处、班主任教师组织实施晨读、午读等活动；组织每天一科晨考活动，历练学生在有限时间内规范答题的能力，效果明显；课后服务工作有序开展，家长满意率达100%。开学一个月，师生干劲十足，精神面貌焕然一新，并且校风校貌有很大改观。

今后工作我们将一同并肩作战，向着我校打造他山中学教育品质的目标努力奋斗！实现我校为了每个孩子走向成功奠基的美好夙愿。