<h3> 新雨后，青山翠。4月12日早上，沿着长长的柏油路，我们在清远市何英教师工作室主持人何英老师的带领下，驱车前往连南瑶族自治县田家炳民族中学观摩省级重点课题结题报告会。</h3> <h5 style="text-align: left;">课题组与清远市何英教师工作室主持人何英老师合影</h5> <h3></h3><h3> 本次结题的课题由连南瑶族自治县田家炳民族中学盘金生校长主持的广东省教育科研“十二五”规划重点项目《传承瑶族传统文化艺术，促进农村学校艺术教育发展的研究》。结题活动由清远市教育教学研究院主办，活动总负责人是清远市教育教学研究院科研部李翠华主任。</h3><h3> 会议由广东省教育厅科研处刘黎明主任主持。出席本次活动的专家有中山大学社会科学学院教授朱新秤，广东省教研院政治教研员沈林，连南民族高级中学校长朱国和，连山县佛山希望小学正高级教师蒙学琼，连南淳溪小学校长副高、特级教师黄芷君。恰逢倒春寒，从省会到来的专家仅穿着短袖衣服一路风尘仆仆赶来，其专业精神让人不由肃然起敬。</h3> <h5 style="text-align: right;">结题报告会专家、领导</h5> <h3> </h3><h3> 课题主持人盘金生校长从课题研究目的为切入点，紧扣课题研究的意义、目标，联系地方民族特色与学校实际对课题研究进行了深入、细致的汇报。盘校长通过大量的课题研究数据，生动具体地向与会专家展示了课题研究的丰硕成果，并恳切地提出课题研究过程中存在的不足，展现课题后续研究的方向。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 在盘校长的结题报告中，我们看到其课题组成员在研究中付出艰辛的劳动。课题研究推动中华传统文化创造性转化，创造性发展，在年轻一代中普及了瑶族文化艺术培养，使瑶族传统文化得到传承和发展。诸如瑶族耍歌堂、长鼓舞、瑶族刺绣、服饰等非物质文化遗产得到传播，瑶族民歌、古歌等广为传唱，通过开展形式多样的瑶族艺术活动，</span><span style="line-height: 1.8;">加强对学生进行艺术教育，</span><span style="line-height: 1.8;">提升学生的艺术修养，从而促进学生全面发展。</span></h3><h3><br></h3> <h5 style="text-align: right;">主持人盘金生做结题汇报</h5> <h5 style="text-align: right;">专家与课题学生座谈</h5> <h3> 我们参观了美丽民族中学的校园文化建设，仔细学习了盘金生校长主持的课题研究的材料，还有幸随专家组观看了一场具有民族特色的别开生面的汇演。无论是整齐规划的校园管理，还是意义深远的课题研究，民中师生蓬勃向上的精神面貌，热情洋溢的教育情怀，都让我们深受感动，我们不禁为这样一群山区教育者孜孜不倦的教育追求鼓掌致敬，为他们在课题研究中日渐精进的教育教学技能所深深折服！</h3> <h5 style="text-align: right;">专家一丝不苟查阅课题资料</h5> <h5 style="text-align: right;">学习，再学习</h5> <h5 style="text-align: right;">哇塞，浓浓的民族特色</h5> <h5 style="text-align: right;">别具特色的学生作品</h5> <h5 style="text-align: right;">沙腰妹和阿贵们风情万种的表演</h5> <h5 style="text-align: right;">我们的美女专家与歌王合影</h5> <h3></h3><h3></h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">此次参观</span><span style="line-height: 1.8;">连南瑶族自治县田家炳民族中学省级重点课题结题报告会</span><span style="line-height: 1.8;">对我校课题研究起到很大的促进作用，为我们今后进行教育教学研究起到了很好的示范引领作用。</span><span style="line-height: 1.8;">非常感谢清远市教育教学研究院李翠华主任为我们课题组搭建参观学习的平台，非常感谢课题指导专家何英老师一直以来不遗余力的指导。我们相信，课题研究的路上，只要我们不断学习，不断探索，不断努力，</span><span style="line-height: 1.8;">采他山之石，纳百家之长，集自身之力，课题研究一定会迈向一个新台阶！</span></h3><h3></h3><h3></h3> <h5 style="text-align: right;">课题组与省、市课题专家合影</h5> <h3>撰稿：林凤娇</h3><h3>审核：何英</h3><h3>相片提供：课题组成员</h3>