<h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出："环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和应用，有效地促进幼儿的发展。"这就是说，环境创设的真正意义在于利用环境进行教育。幼儿通过与环境的作用发挥自主性展开活动，从而促进幼儿向期望的方向发展，环境的创设可开发幼儿智力；激发幼儿探索兴趣；培养幼儿小主人的精神；引导幼儿有环保的意识；提高幼儿对美的感受；让幼儿感受到快乐。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年4月10日,我园开展了班级区角评比活动。此次环创，添加了幼儿园的春天——创意植物角。植物角是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角，既可以美化环境，使活动室美观、充满生气，也可使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多采。</h3></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">绿竹入幽径，青萝拂行衣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出 “幼儿是在与环境和人的积极互动中获得发展的，幼儿喜欢接触大自然，对周围的许多事物和现象感兴趣”。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">各班教师积极响应幼儿园的活动开展创意植物角，一方面是为了美化环境，感受春天的气息，另一方面是让幼儿与观察植物的生长，对植物的不同生活习性有所了解。此次活动本着“利废利旧、家园合作、幼儿参与”等主要思想，各位老师集思广益，和家长、孩子们一起创设植物区角，为孩子们创设一个属于宝贝的春天。</h3></h3> <h3>用可比克和露露罐做的小栅栏</h3> <h3>小小豆子身体里面藏着无穷能量</h3> <h3>妈妈最漂亮的公主鞋</h3> <h3>鸡蛋发芽啦？</h3> <h3>希望小朋友们像小蜗牛一样，把微笑带给身边的小朋友。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">物有无穷好，蓝青又出青。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小一班以海底世界为主题，以蓝色为主，材料以废旧纸板、雪糕棒、红酒木盒、废旧鞋子等用波浪、海洋小鱼为点缀，为孩子营造一个温馨、熟悉、喜爱的大环境。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在海底世界的主题下，老师们将所有的区域划分都配上了有关海洋的的名字，有“美工木牌”、“海洋生活”、“阅读游轮”、“海上建筑”、“益智船舰”，并根据小班幼儿年龄特点，用具体形象的图案建立了区角规则。在充满童趣的区域角里游戏，孩子们的天真烂漫也被放大了好几倍。</h3></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">小二班环创，让孩子<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">感受自然最原始的风光。整体以原木色为主打，材料运用树枝、松果、雪糕棒、废旧纸箱营造出浓厚的创意氛围，激发幼儿创造性思维。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">墙面以“跟我去春游”为主题，从孩子的角度出发一起探索春天，区角利用吊饰自然分割，材料贴近生活，让孩子更好的操作、游戏。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">让孩子自己探索、自己发现！</h3></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">童心看世界，春色正当时。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小三班的环境以干枯的小花、田野里的麦秸、蔬菜框都变成了一道道风景。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">高的区角牌分隔着不同的区域，低垂的吊饰方便孩子们欣赏作品，多个区域有序摆放，因地制宜。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “我和春天一起成长”主题墙里，有小蝌蚪变成青蛙的旅行，有蜗牛成长的秘密。</h3></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中一班<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">环创共设了四个区角，区角区域包括，建构区、图书区、美工区、益智区，这些区域分别为小小建筑师、萌宝阅读、奇思妙想、魔法乐园。</span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在各种材料的吸引下积极参加活动，并能较充分、合理地运用各种材料。活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力，进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。</h3></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">中二班环境创设主题以温暖的春天为主，班级环创主要利用废旧纸盒，报纸，易拉罐，鞋子进行二次加工，各个区角以充分发挥幼儿想象力及动手能力为目的，以原木色为主色调，给孩子最简单最美好的体验。</span></h3> <h3>宝宝们走路时要注意哦⚠️，要保护自己也要保护小兔子的家呢。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">中三班的环境创设以暖色调为主，利用废旧纸板制作各个区角标识，区角内容上结合五大领域，把教育与游戏结合在一起，并提供了丰富的可操作性材料，使孩子们在有准备的环境中得到更好的发展。</span></h3> <h3>这是我的爸爸，这是我的妈妈。</h3> <h3>我们一起认识线条和图形哦</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大一班<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">整体环境创设以美丽的春天为主，利用洗衣液，奶粉罐，塑料筐等废旧物品创设了自然角。</span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">各个区角利用纸板制作了简单统一的标识，里面投放个合理丰富的操作材料，尤其表演区服装道具通过亲子制作完成，也是孩子们自己所感兴趣的，使孩子们在有准备的环境中得到更好的发展。益智区的各种棋类也是发展了孩子们的逻辑思维能力，让孩子学会了解决问题。充分发挥了区角的意义，让孩子在游戏中学习，在学习中快乐成长！</h3></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大二班<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">环创共设六个区角，分别为美工区、益智区、图书区、建构区、表演区和植物角。整个环境布局合理，给人以舒适感，采用废旧物品二次加工利用，并投放丰富的幼儿操作材料，以幼儿作品和亲子作品为主，以和谐快乐为主题，动静结合，让孩子们去发现，去感受，去表达。充分体现家、园、幼，三维一体的教育理念。</span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼儿的年龄特点决定了他们在看看、摸摸、说说、做做中受教育。幼儿就是在环境的互动中发展的,环境对幼儿德行为和发展之所以具有价值，不仅是因为它是影响儿童发展的思想因素,而且是因为儿童在环境中通过自身的活动,获得了适应环境变化的方式和能力,并对环境起到了影响甚至改造的作用。</h3></font></h3> <h3>本次环境创设<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有利于促进幼儿身体的健康发育。幼儿园室内外环境创设,布置得科学合理,材料丰富有趣,能有效地提高幼儿活动的质量。</span></h3>