<h1> 为进一步推进“名师工程”，有效提高教师的专业素养，促进青年教师的专业成长，下花园中学于2019年4月9日到4月12日在录播教室开展骨干教师观摩课活动。</h1> <h1> 本次观摩课是录播教室建成后的首次使用，现代化的设备，自动跟踪的高科技摄像，良好的隔音装置，让人耳目一新。录播教室功能齐全，操作方便，为每一位老师的课堂录播服务。</h1> <h1> 王芳老师《北宋的政治》一课拉开了骨干教师观摩课的帷幕，开启了录播教室的第一课，她注重历史知识的前后衔接，内容丰富，形式活泼。课堂教学方法与七年级学生的认知相契合，历史脉络清晰，重点突出，尤其是通过学生的表演，带学生进入历史空间，深入理解“杯酒释兵权”的意义，使学生的知识积累扎实有效，教学中，教师能通过学生的讨论分析对北宋的政治作出客观的评价，学习历史又不拘泥于历史，顺利突破教学难点。</h1> <h1> 李春英老师态度谦和，教态自然，有极强的亲和力，在《依法行使权利》一课的教学中，运用预习查找、重点阅读的方式，引导学生自主学习课程内容。课堂上，李老师把枯燥的法律知识与学生的实际生活相结合，既晓之以理，又动之以情，让学生在老师的生动讲解中把握知识，明确自己享有的权利，明白依法行使权利的重要性。</h1> <h1> 闫冬花老师在1703班带来《服饰与色彩》一课，把美术教学与生活之美相联系，让学生了解服饰与色彩的关系，课堂教学中，段东莲、李冬老师的服装秀表演把课堂气氛推向高潮，拉近了美术知识与实际生活的距离，学生练习色彩搭配的过程，也是体验美的过程。每个环节过渡自然，衔接紧凑。体验美、感受美是本节课的主旋律，学生通过这节课的学习，能用眼睛去发现生活中的美，并且能创造生活中的美。</h1> <h1> 信息技术老师王冬丽教授学生利用word工具《制作电子小报》。教师课前准备充分，为学生准备了大量制作素材，课堂上，利用相关素材让学生利用老师讲解的知识去动手设计，并利用有效的电子教室完成教师演示与学生演示，学生在相互欣赏的过程中找出自己的不足，完善自己的作品。整节课在师生互动中进行教学，充分发挥了学生的积极性和创造性。</h1> <h1> 本次活动最后一节观摩课是张雪莲老师带来的《血流的管道——血管》，张老师生动活泼的教学语言，恰当舒展的肢体动作，精美严谨的板书设计，把学生带入学习情境。四人小组相对而坐的座次安排，便于学生自主学习，教学中，学生在实验活动中掌握毛细血管和动脉、静脉出血的急救措施和操作方法，精心的准备，耐心的指导，讲练结合的方法，为本次骨干教师观摩课画上圆满的句号。</h1> <h1> 本次骨干教师观摩课活动，各教研组教师积极参与，他们分析教材和学生，认真备课，奉献给学生的是凝结自己汗水和智慧的有效课堂，带给所有听课老师的是视听的享受和专业的熏陶。作课的骨干教师的专业素养、课堂效果、教学水平都得到领导和同行的肯定。学校为老师们搭建的这一平台，充分发挥了骨干教师的带头作用，促进了青年教师的成长，正值四月花开季，课堂教学闹春意，骨干教师竞芳菲。</h1> <h3>上图：学生课本剧表演</h3> <h3>上图：听课教师</h3> <h3>上图：学生发言</h3> <h3>上图：李冬、段东莲老师时装秀表演</h3> <h3>上图：学生配色练习</h3> <h3>上图：学生制作小报作品展示</h3> <h3>上图：师生实验活动</h3> <h3>骨干教师观摩课图片欣赏（以下）</h3>