<h3>小朋友对幼儿园的评价</h3> <h3>外面的世界无限魅力！充满好奇的心灵，岂是一间小小的教室能容下？和孩子一起踏上体验的旅程，去探索，去体验，去创造。</h3> <h3>完整课程和野趣课程</h3> <h3>悦自然从情感角度，觅自然从科学角度，品自然是从社会角度。</h3> <h3>场地环型，老师固定站点，幼儿自主流动。</h3><h3>怎么观察到幼儿运动量，采用了手环。</h3><h3>后台可以监控到哪些区域受欢迎，哪些区幼儿不喜欢，再有针对性的调整，能保持区域热度。</h3> <h3>自然的坡道可以增加刺激性。</h3> <h3>采用全园打通或年段打通的方式开展节日活动。</h3> <h3>春天是迎新和播种节相结合；夏天的清凉趴；秋天的留下香甜；冬天的亲子远足。</h3> <h3>以项目活动的形式展开活动。</h3> <h3>凝练课程味道</h3><h3>让孩子和家长理解我们的课程，认同我们的课程，喜欢我们的课程。</h3> <h3>成就感</h3><h3>（微信推送的同时就是信息的梳理。）</h3><h3>自信心</h3> <h3>野趣课程故事</h3> <h3>小班课程《坡坡乐》</h3>