<h3>按照教育教学指导中心的工作安排和当前中考形式的需要，初中数学学科组织召开备考会议！此次会议就2019年中考形式及教师们极为关注和迷茫的《二次函数综合题》，《阅读理解题》，《几何探究题》展开探究，会议得到了汐子中学的大力支持！</h3> <h3>汐子中学的王素玲老师结合当前阅读形式为老师上了一节生动的《阅读理解课》，她根据当前中考形式，从全民阅读开题，再到中高考文字量的增大，谈到中考数学，进入主题，通过几个阅读理解题进行设计，由学生完成并总结规律和方法，为初三备考阅读理解题的解答指明了方向。</h3><h3><br></h3> <h3>大明中学马丽娟老师对于二次函数综合题型的设计与分析到位，从点的坐标到线段长的求法，再到三角形，四边形面积的计算，以及坐标轴平移后相关最值的求法，层层深入，细致分析，全面总结，归纳方法，堪称一节优秀的二次函数综合复习课！</h3> <h3>第四中学的吴景凤老师选择中考最难的几何探究题为素材，放手让孩子自主探究，学生讲解，自我感悟，归纳总结，为与会教师提供了一节几何探究复习课的典例，</h3> <h3>与会教师认真听课，及时记录。</h3> <h3>“小老师”讲得津津有味，老师为她的精彩解答点赞！</h3> <h3>下午进行课堂教学评议环节，三位作课教师说课！</h3> <h3>马老师在谈自己的成功与不足！</h3> <h3>吴老师用词委婉，请求大家多提宝贵意见！</h3> <h3>组内交流评议教学过程</h3> <h3><font color="#ed2308">白老师认真的阐述自己的观点，</font></h3> <h3>交流热烈</h3> <h3><font color="#39b54a">你说我写，都没闲着！😜</font></h3> <h3>付国玺老师最后简单评议了三节课，做出了恰当的评价，并提出各位与会教师以此次活动为契机，开展中考三种重点题型的新突破！最后他又结合2019年中考形式做了专题讲座，从中考题型，难易比例，题型解答思路等入手，让备考教师有了全面的把控，又对初中数学的计算技巧做了分享！</h3> <h3>重点在这，往这里看！👈</h3>