同课异构百花放 三尺讲台谱华章——卢氏实验高中优质课大赛纪实

飞似的心吴金杰

教学

老师

教师

参赛

课堂

教材

优质课

说课

扎实

学生

春园桃李斗芳菲，

同课异构百花放，

三尺讲台展功力，

粉笔无言写春秋，

蚕丝吐尽春未老，

烛泪成灰秋更稠

实高辛勤育栋梁，

情怀懂规勇担当。

为进一步推进实高课堂“1+5”新课改教学模式，落实新课标学科核心素养，充分发挥优秀教师的示范引领作用，促进青年教师业务水平与教学能力的提高, 促进青年教师的成长，促进教学质量的全面提升。卢氏实验高中于2019年4月11日下午举行了英语，数学，物理，化学，生物，历史，信息技术等七个学科的优质课评选活动。本次活动既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他教师创设了一个观摩学习、相互切磋、相互提高的平台，促进了教师的专业成长和发展。

英语组各位参赛教师以扎实的基本功，良好的授课技能，新颖的上课方式充分展现自己的教学风采。黄春霞老师循循善诱的讲解、灵活多样的课堂组织形式、超强的驾驭课堂能力；侯春霞老师教态亲切大方、语言精准简练；赵晓阳老师分层教学，因材施教，让不同层次的学生都学到东西；

李燕老师设置问题由浅入深，循序渐进，语言流利，表达到位；刘蕊老师精心准备，设计富含创意，导入新颖，课堂游刃有余。袁伟芳老师课程设计精致巧妙，娓娓道来，层层递进；

何春凤老师精心设计，以问题为导向，发现问题，引导学生解决问题，从而提升学生的学习能力和应用能力。

千淘万漉虽辛苦，

吹尽黄沙始到金。

细致周密的学案、制作精美的课件、美观实用的板书、恰到好处的音乐、精心设计的教学情境、激情碰撞的思想火花……无处不凝结着老师的汗水与心血，无处不彰显着教师扎实的基本功、厚重的专业底蕴。

本次优质课大赛数学组参赛教师本着严谨、扎实、务实、高效的良好教风，认真钻研教材，查阅大量教参，结合个人教学经验，精心设计了各具特色的说课稿。孙仕卿，刘振华，李潇三位教学名师细心倾听，耐心指导，指点迷津！房双波主任，李海剑老师，石飞老师，李金苗老师出谋划策。

各位参赛教师仔细推敲打磨，加班加点，数易其稿。李峰善于创新，别开生面；川东善于钻研，准备扎实；宁锐务实高效，循循善诱；莺莺胸有成竹，娓娓道来；丽艳教踏实地，精益求精；永峰深入浅出，精讲细练！各参赛老师的教材和学情分析透彻，三维目标明确，重点、难点把握准确，教学策略运用合理有效，能运用1+5课堂模式进行授课，资源开发利用到位，教学媒体运用熟练，教学环节完善，过渡自然，环环相扣，效果好！赛出了水平！通过这次说课活动，展现了参赛教师扎实的专业功底和较高的学科素养，更彰显了数学组团结进取，朝气蓬勃，奋发有为的精神面貌！

论述简明扼要,提纲挚领;分析鞭辟入里,丝丝入扣;描绘画龙点晴,入木三分;见解独到深刻,令人耳目一新。这样的语言才会具有感染力和吸引力,才能够像春雨一样流入学生的心田,同时把美好的思想和科学的知识一道带进去。

化学组五位参赛教师，高度重视，认真准备，精心设计说课稿和PPT，说课稿中均能清楚、准确阐述本堂课教学内容在教材中的地位及作用，教学目标明确、具体，重点、难点突出，语言简明，教学程序、教学环节的衔接自然顺畅。

在说课过程中普通话准确、流利，所表述的内容条理清楚、重点突出，内在联系清楚，阐明了教学重点、难点、及具体处理的过程。

刘娟老师基本功扎实，设计问题恰当，探究有深度；张琼老师教材把握准确到位，讲解过程能够完全脱稿，并且语言流利精准富有感染力；周复军老师PPT做的非常精美，内容准确，讲解到位；陈浩杰老师教态自然大方，多媒体使用娴熟；刘燕霞老师落落大方，不急不躁，讲解详略得当。

总体言之，这五位老师都讲得很好，把我们卢氏实验高中化学组的严谨认真、追求卓越的作风充分的展现出来，我相信我们化学组能越来越优秀。

汪洋老师说课充分体现了本节教材重难点突破的技巧性和创新性；余海东老师说课语速流畅，富有激情。

物理组四位教师说课环节完整，思路清晰，重难点突破到位。周飞龙老师思路独到，充分体现了说课教例与教理的融合；郭鸽老师说课过程详尽，充分显现了驱动时教学方法的具体应用；

四位老师说课准备充分教态大方，充分体现了物理教师的风采

历史组三位老师接到参赛任务后，高度重视，精心准备，集体探讨，把握教材，突破重难点，搜集大量材料，并且数易其稿。他们结合个人的教学实际，写出了各具特色的说课稿。

    通过说课，显示出他们对教材十分熟练，把握能力强，教学功底扎实，并且善于创新，注重培养学生兴趣和学科能力。江华：准备扎实，教材熟练；焕君：循循善诱，举重若轻；李伟：打破常规，善于创新。展现了我校历史教师勤于钻研，团结合作，勇于创新的风采。

参赛教师在拿到上课课题后，都进行了充分有效的备课，无论是教学设计还是课件制作，都用了心思，融入了新课程教学理念。在课堂教学比赛环节，每一位参赛老师各有所长，尽情展示和享受课堂，导入的设计、素材的选用、教材的挖掘、重难点的把握、学生积极性的调动、肢体语言的运用和课堂练习的选择，都较好地体现了各自的实力和风格，较准确地表达了对优质课的理解。

这次我们生物组有七位参加了本次优质课的评比活动，都有优异的表现。他们课堂上简练流利的课堂用语,潇洒自如的教态,新颖独特的教学设计,优美动听的声音,丰富形象的肢体语言,精美实用的课件制作,良好的心理素质,都给我们留下了深刻的印象,更是值得我借鉴的经验。他们每一堂课整体设计都很好。无论是课件的制作、教学环节的安排都遵循着掌握知识和培养学生能力的原则。

细细品味七节课，各有不同的风格，许芳教态亲切，声音甜美；白晶教材把握准确，过渡自然；任钰珍课堂紧凑，提现了学生在课堂的主体地位；王敏和侯江伟两位老师基本功扎实，知识准确重点突出；买盈、白云两位年轻教师充满活力，使我看到了生物组未来成长和希望.

一场比赛除了参赛老师的精彩表演，也离不开评委们的倾心付出。评委老师们不辞辛苦、认真聆听，严格按照评分标准进行打分，公平公正。

本次参赛选手既有经验丰富的学科精英，也有初涉讲台的后起之秀。他们积极准备，认真研课，每一节课都各具特色、异彩纷呈。课堂上，或娓娓道来、水到渠成；或激情澎湃、回肠荡气；或循循善诱、循序渐进；或精密推理、曲径通幽；或旁征博引、妙语连珠；或辞采华美、富有诗意；或言简意赅，字字珠玑……一节节课如同一幅幅美丽的画卷，成为实高校园里美丽的风景。

本次优质课采取“同课异构”。同课异构”不变的是教学内容，万变的是教学形式。同中求异，异中求同。赛前，教科处闫银良主任精心编排课表，组织参赛教师抽签。参赛教师课前都作了充分的准备，制作教具、PPT等。在教学中除了传统的板书之外，还科学合理地将现代信息技术与课堂有机融合，充分利用电子白板等多种直观形式。课堂上能根据学生的实际情况创设多样的学习情境，营造了师生和谐、互动的良好氛围，充分发挥学生的主体作用，让学生在轻松快乐的氛围中学习。在比赛过程中，教师都充分展示了独特的教学艺术和个人风采。

本次优质课评选活动呈现了百花齐放的大好格局，涌现了一批高水平的教学能手如刘娟，周飞龙，黄春霞，李伟，山永峰，许芳，周明强等。学校通过赛课不仅为参赛老师提供了锻炼成长，挖掘潜能、展现风采，超越自我的平台，又为其他教师们创造了互相学习，博采众长，交流研讨的机会，同时对我校高中教师教学能力和教学水平的提高起到了积极的促进作用，这将会推动我校教学改革1+5模式不断深入发展。也必将进一步激发广大教师教学和科研的积极性，鼓励全体教师有担当，有追求，讲奉献，比成绩，开拓思维，创造出更加优异的教学成绩，共同创造卢氏实高更辉煌的明天。