等闲识得东风面，万紫千红总是春。——北京师范大学张春莉教授莅校指导活动侧记

揭阳师范附属小学

　　伴随着蒙蒙的细雨，沐浴着和煦的春风。2019年4月11日，揭阳师范附属小学喜气洋洋、高朋满座。北京师范大学教育学部课程与教学研究院副院长、博士生导师张春莉教授莅校指导，活动在学校副校长江琼丽热情洋溢的主持中拉开了帷幕。

　　主持人先介绍出席今天活动的人员:北师大张春莉教授、榕城区教育局教研室林炎城副主任、榕城区教研室小学语文教研员林灿奎同志、参加高级研修班的揭阳市、区（镇）的相关校长、同仁以及我校行政人员、课题组成员和参加演出的部分师生、家长等50多人。

　　揭阳师范附属小学校长郑奕航致欢迎词并就学校的办学理念、办学目标、“诗词启智，和雅育人”特色学校创建做了概述。

　　诗词，是我国传统文化的瑰宝，把传统文化的瑰宝传承下来，保持中华民族鲜明的个性和独特的文化品格，是当代中小学教学义不容辞的历史责任。中国核心素养的提出更坚定了我校诗词特色创建的步伐，我们不断地摸索着前进并初具规模。为了展示创建成果，我校制作了诗词特色创建成果宣传片。

今天参与活动的人员一起观看我校诗词特色创建宣传片。

　　学校以“厚德、博思、启智、和雅”为办学目标，打造诗词特色学校，把诗词教育与学科教学、德育课程、活动课程等有机结合，构建多元立体的课程体系。语文、数学、英语、美术、音乐、体育、德育等学科活动丰富多彩，彰显特色。办公室魏晓佳主任做“特色教育之德育团队建设汇报”，把“诗词特色启智 ，和雅文化育人”精彩展现；美术教研组组长张泽欢老师做“美术科参与诗词特色建设情况汇报”，好一个“诗情画意 ，七彩纷呈”。

　　节目汇报演出，博得掌声阵阵。

一开始，我们与二年级的同学一起吟诗、品诗，共同陶醉于《古韵吟唱——春晓》的诗韵海洋之中。

一声声悦耳动听的《唐诗联唱》，让我们犹如漫步在中华五千年浩瀚的历史文化长河，感受经典，与经典同行。

节目《亲子诵读》把活动推向高潮，家庭同参与，更是走心、感人。诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

《水调歌头·明月几时有（英语版）》，读诗成曲，传唱经典。英语版的诵读，别有一番韵味。

最后，在悠悠古筝曲中，教师合诵的《春江花月夜》，让人回味无穷。

　　“好雨知时节，当春乃发生”“问渠那得清如许？为有源头活水来”，我们只有不断读书、学习，结合新的时代条件传承和弘扬中华传统文化，思想、才学、智慧才会永不枯竭，才会永远充满活力和生机！节目展演结束后，参加活动的所有人员观看了我校的课间操——诗词韵律操，并观摩音乐课。当古诗遇上韵律操、当古诗遇上音乐，一切是那么和谐、完美地结合，在场的人都赞叹不已。

　　诗词特色建设，重在研究，实践，再研究，再实践。为做得更好，我校于2018年申报了揭阳市教育科学“十三五”规划课题《以诗词为载体，打造“和雅”文化特色学校实施研究》。教导处涂惜君主任做课题报告。

　　开题报告之后，参会人员就课题报告进行讨论交流：如何提升到和雅文化中来？如何打造和雅文化？大家畅所欲言，为我们建言献策。

张教授肯定了几点:1.教师多才多艺，学生很自信。2.课题立意很好。3.三级课程设计有优势。4.团队执行力强。5.多元立体整合学科，形式多样。6.请家长参与学校教育，“小手拉大手”，走心。7.初具规模：校本教材、文学社、美术作品有特色等。同时为我们指点了迷津：怎样让环境育人？要坚持学生视角，引导学生会想象；“和”：要以德育为主，立德树人。

　　林炎城：一个好校长就是一所好学校。校长不是万能，不是全能，关键在于调动师生的积极性、创造性。郑校长就是一个好校长，把学校特色做出来了！

　　林灿奎：新课标对古诗词的教学十分重视，附小走在前列，让学生在输入、内化中养成“和雅”。

　　陈小萍：师范附小的团队精神佳，诗词与各学科融合得好，张教授关于德育的观点更是指导性极强，受益匪浅。

　　还有许多校长也提出了非常有指导意义的建议。

　　茶歇时间，张教授和其他与会人员均饶有兴致地参观了我校校本教材等特色教育成果展，并给予了高度的评价，同时也提出了宝贵的意见。

张教授的莅临指导犹如阳光雨露，为我们带来春的希望与憧憬；建设性意见使我们如获至宝，茅塞顿开。同行们的到来让我校增添光彩，在活动中促进步，在进步中换成长！我们将不断努力，力争“百尺竿头，更上一层楼”！

　　【花絮】之签名篇

【花絮】之合影篇

【花絮】之会场准备篇

审核：郑奕航

撰稿：江琼丽

编辑：魏晓佳

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