<h3>观察教师:徐翠翠</h3><h3>观察对象:赵淑慧小朋友</h3><h3>观察地点:操场</h3><h3>观察时间:2019年4月10日</h3> <h3> 故事是这样的</h3><h3> 今天孩子们玩呼啦圈，淑慧和三个小朋友商量要把呼啦圈放地上跳着玩，一会国铮说，“我也加入吧，我们可以放到中间，合起来一起玩”，淑慧说:“行，我们从红色开始跳，得排队。”你们开心地跳了起来，看到你们玩得这么开心，吸引了更多的小朋友参与。</h3><h3> </h3> <h3> 克涵又拿来三个呼啦圈加入你们，淑慧说:“我们得把呼啦圈收起来，来玩新的玩法”，说完，你就重新排了起来。排完，你让小朋友排好队，从一边开始跳。</h3> <h3> 小朋友们玩得真高兴，这时，新怡又加入了，梓铭在一边问:“我可以加入吗？”淑慧说:“可以，但我得先去检查一下呼啦圈，你们先排好队。”这时，衍辰说:“我也加入”，随后，和旭、鑫博都加入了进来，你们的呼啦圈这时已经排得很长了，在淑慧小朋友的指挥下，小朋友很有秩序的玩了起来，我真为你点赞，淑慧还时不时去修整一下因小朋友不慎踢到一边的呼啦圈，小朋友玩的不亦乐乎。在令一边玩小火车的正正几个小朋友也被你们的玩法所吸引，时不时观看你们的表演。</h3> <h3> 跳了一会，庆宇、安轩和旭旭几个小朋友不想玩了，就剩8个小朋友了，一会克涵说，“休息一下吧”，小朋友就不玩了，淑慧和小朋友开始争论，每个人几个圈，最后，淑慧把那三个绿色的多出来的圈拿走放回了原地。淑慧就和几个小朋友探索者其它的玩法，淑慧把圈放到腰上玩，放到胳膊上玩，滚着玩、踩着玩，这时户外活动的时间到了，我们的户外活动就结束了。</h3> <h3> 《指南》中指出：“要充分尊重和保护幼儿的好奇心 ，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”</h3><h3> 呼啦圈在我们大人的世界里只是一种健身材料，而在小朋友的世界里就成了好玩的玩具了。在没有任何介绍的情况下，他们能通过自己的不断尝试、探索，从几个小朋友到很多小朋友一起玩，从跳圈到滚圈、转圈，他们挖掘出了呼啦圈的多种玩法。在玩的其中，他们的交往能力得到了提升，遵守规则的意识不断的加强。</h3> <h3> 以后会继续带孩子们到户外去玩，去探索。并且给他们提供新的材料，让他们来试着挖掘出多种玩法。</h3>