做智慧的班主任做学生成长的引路人――宝塔文渊小学班主任交流会

钰娇

班主任

老师

学生

班级

二班

一班

工作

交流会

经验

管理

　　班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心，为促进班级管理工作，提高班主任的工作能力，达到相互交流、共享班级管理经验的目的，4月11日下午，我校召开了班主任工作经验交流会。

　　德育处高娟主任主持了本次班主任经验交流会活动。

一年级二班班主任――封洁老师

她从学生日常行为习惯谈到班级管理。从学生的学习、卫生、纪律等方面谈管理经验以小组为单位实现自主管理。在这个过程中培养学生责任心，自制力，同学们相互监督，共同成长。

二年级一班班主任――杜芳老师

老师的爱是无私的，学生的爱是无价的。一份信任、一些鼓励、一点宽容带来了一份份惊喜。

二年级二班班主任――高钰娇老师

从高老师的身上可以看出一名普通班主任工作的点点滴滴，看到了在琐碎的工作背后，班主任对学生无私的爱。我忙碌，我幸福，我充实,我享受，我疲惫,但是我快乐，这就是班主任的生活——平凡，艰辛，真实而美好!

三年级一班班主任――代光妮老师

要多赏识学生，让表扬和鼓励帮助学生进步成长。奉献真情，赏识学生，狠抓细节唯其如此，班级才能朝着健康的轨道发展，学生的素质才能真正得到提高！

三年级二班班主任――王瑛老师

王老师分别从习惯养成、班风建设、小班干部培养、家校配合、常规管理等方面谈了自己在班级管理中的点滴工作。

四年级一班班主任――冯延超老师

冯老师在阐述自己的经验时说到“细节决定成败”，我们做一件事，如果把握好了每一个环节，把每一个细节经营完美，那么，结果的完美必将水到渠成。

四年级二班班主任――冯静老师

培养与保护后进生的自信与自尊是转化工作的关键。只要我们班主任对他们有真情的爱心，满腔的热情，精心地施教，就一定能把后进生转化成一名优秀学生。

五年级一班班主任――苏晓芳老师

苏老师根据自己的亲身感受，分享了如何调动班干部的积极性从而更好的管理班级。

六年级一班班主任――常帅老师

常老师说，好的习惯是成功的一半，关注学生细节，让同学们学会生活、学会做人、学会学习。“授人以鱼不如授人以渔”。唤起学生内心的信念，有远大科学的理想，树立正确的人生观、价值观和世界观。

　　最后，苏校长作总结性讲话，高度赞扬全体班主任为学生全面发展所付出的努力，指出班主任工作繁重忙碌，老师们都十分辛苦，虽然很累但很充实，很幸福，只要我们用心用情的工作和付出，能换来学生的进步和成长，那一切都是值得的。“他山之石可以攻玉”，希望全体班主任不断学习，借鉴别人先进的工作经验和方法，倾注爱心，用爱感化学生，做好学生成长的引路人。

　　此次交流会达到了相互交流、相互学习、经验共享的目的。大家纷纷表示，一定会以此次交流为契机，创新工作，提升自我，再创班级管理新佳绩！