<h1> </h1> <h1> 为了检验和提高青年英语教师的教学水平，进一步夯实青年教师的教育教学基本功，展示青年教师的教学风采，2019年4月11日上午，屯昌南坤镇藤寨中心小学举行了三节青年英语教师汇报展示课。上课的教师分别是:李俏、陈丽萍、陈建芸。</h1> <h1> 4月11日上午7:50分，听课领导和老师沐着春风按时签到。汇报课前，加握小学的王日校长对此次活动的重要意义做了说明，并要求听课老师认真做好笔记，做实做好本次英语教研活动。</h1> <h1> 第一节汇报课由新村小学的李俏老师展示。教授的内容是小学三年级的Unit 5 Do you like pears? 李老师精心准备，利用水果实物，卡片，通过歌曲，游戏，字母肢体操等方式，呈现了一节精彩纷呈的英语课。</h1> <h1><font color="#ed2308"> 通过实物，采用直观教学法呈现单词。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 通过字母操，采用全身反应法操练单词。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 动动手来动动脚，快乐学习我最爱。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 小组活动练口语，你我互助无尽欢。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 课堂展示真本领，精彩口语秀给你！</font></h1> <h1> 第二节汇报课由岭坡小学的陈丽萍老师展示。教授的内容是小学三年级Unit 4 Where is my car ? 陈老师主要通过实物，单词小卡片来教授单词。老师语音语调柔美，热情亲切。</h1> <h1><font color="#ed2308"> 通过传递红球随机选择学生进行对话。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 通过实物和单词卡片进行直观教学。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 利用文具实物进行小组操练语言。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 通过开小车随机方式操练语言。</font></h1> <h1> 第三节是讲座课。由岭坡小学的陈建芸老师引领探讨“小学英语会话教学的课堂实施”。陈老师从小学会话教学的话题，功能，结构，任务等方面进行详细介绍，让听讲座的老师不仅提升了自己的教学理念，也意识到自己会话教学中的不足，同时也收获了具体的教学方法。</h1> <h1><font color="#ed2308"> 老师们认真听讲座并做笔记。</font></h1> <h1> 三节精彩的汇报课结束后，符国校长主持评课议课的教研探讨活动。</h1> <h1> 评课议课第一环节，由授课老师对自己的教学设计进行说明，并自我反思本节课的不足之处。两位老师都分别从教学时间把握不好，教学课件不够生动，学生互动不起来等方面谈了自己的不足。</h1> <h1> 陈老师也结合讲座中的内容，谈了自己平日会话教学中的不足和难处。</h1> <h3> 评课议课第二个环节:听课教师点评。老师们各抒己见，肯定了青年教师的课堂驾驭能力，以及课件制作的高水准，课堂环节有效实施等亮点。</h3><h3> 听课老师就青年教师专业成长问题诚恳地提出整改建议。莫丹丹老师针对陈丽萍老师传送小红球环节的有效性提出改进意见。李芬老师对李俏老师教学时间如何把握，杜绝拖堂问题提出看法。黄玉玲老师针对单词导入和操练的有效方式提出自己的建议。</h3><h3> 最后，王日校长总结。他肯定了青年教师的热忱进取，并对课堂检测的手段和激励方式、时机提出了宝贵的意见。<br></h3> <h1> 最后一个环节:颁发荣誉证书。</h1> <h1> 人间四月芳菲尽，藤寨教坛青春绚。愿青年教师能以此汇报课为起点，积极探索教育教学规律，善于总结教学经验和教训，自觉提炼、加工教学方法。行成自己独特的教学风格，在今后的教学中谱写更美的篇章！</h1>