立足课堂 夯实教研——记北林小学教研课展示活动

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　　“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”为了进一步夯实驾驭课堂的基础，优化教学效果，给全校教师提供探讨的平台，并积极参与进浓厚的教学研究氛围，北林小学进行了片段课教研活动，全校评选出四名获特等奖教师做教研课展示汇报。

　　新课程、新理念、新思想，北林小学开展以“三化五步”教学模式为基点，以强化“关键点”为突破口的片段课展示活动，活动在教务处于凤霞主任的主持下拉开了帷幕。

　　每节课前独具特色的课前一分钟展示，学生在愉悦中进行课堂。

　　四年九班《鼓棒舞》展示。

　　三年六班《拍拍操》展示。

　　五年二班《手指舞》展示。

　　四年七班《加油加油》展示。

　　此次教研课展示了数学语文两个学科四节课程，为全校教师带来了一场令人难忘的教学盛宴。展示课上每一位教师的轻松自如，都离不开他们背后的挥汗如雨；展示课上他们的胸有成竹，都离不开他们背后的字字斟酌、句句揣摩。

　　安俊峰老师具有丰富的教学经验和深厚的文化底蕴及独特的教育教学风格。在教学中,坚持以“问题解决为核心、思维训练为主线、能力提高为目标”的主旨,引导学生通过合作探究的学习方式，让学生对问题有实质的理解和内心的体验,注重学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维品质,提高对“数”的驾驭能力,引导他们体悟“学”的乐趣,展现了自己独有的教学风格和特色。

      徐景华老师执教的巜赛龙舟》一课，课堂上注重细节、指导有方、拓展得当。能抓住重点句子，让学生在读中感受赛龙舟的激烈场面。小组合作学习有实效，汇报有条理，学生已经形成良好的合作探究、汇报展示习惯。

　　杨威老师她精湛的教学艺术，深厚的理论素养，丰富的教学经验，为课堂营造了一个轻松愉快的学习氛围，又为学生探究新知激发了欲望，让每个听课者真正领略到一个优秀教师对教育事业的执着追求！

　　邹美玲老师执教的《狼牙山五壮士》一课，让我们看到了激情澎湃的课堂，邹老师用她富有感染力的语言将学生引入朗读的圣殿。老师精彩的范读，深深地吸引每一位听课老师，孩子们斗志昂扬的气势感染了每一位听众。

　　展示结束后，我校为获特等奖、一等奖教师颁奖。

　　此次教研展示课，不仅展示了我校教师严谨认真的教学态度、勇于创新的探索精神，而且展现出了教师先进的教学理念，表现出了较高的教学研究能力。此次活动加强了我校教师间的相互交流和研讨，达到了教研课的活动目的和效果，对提高课堂的有效性起着一定的推动作用。